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    第五屆“感動(dòng)校園”人物和集體

    發(fā)布時(shí)間:2012-03-21閱讀次數(shù):

    第五屆“感動(dòng)校園”提名獎(jiǎng)獲得者:王爾楷(語(yǔ)文教師)、趙汛(數(shù)學(xué)教師)、王守蘭(化學(xué)教師)、王中秋(數(shù)學(xué)教師)、張群(高207班張藝的父親)

     

     

    第五屆“感動(dòng)校園”人物——羅殿玉(保衛(wèi)科長(zhǎng)、體育教師)

    頒獎(jiǎng)詞:工作中,他是講原則的領(lǐng)導(dǎo);生活里,他是可信賴的朋友。他常說(shuō),平安有序是學(xué)校正常教育教學(xué)的保障。安全大于天,責(zé)任重泰山,他把責(zé)任扛在肩,平安系于心,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只是默默奉獻(xiàn),在沒(méi)有掌聲和鮮花的平凡崗位上,譜寫(xiě)出了不平凡的樂(lè)章。

     

     

    第五屆“感動(dòng)校園”人物——余婧(高307班學(xué)生)

    頒獎(jiǎng)詞:她是一個(gè)善解人意的朋友,親和的話語(yǔ)總是浸潤(rùn)著感人的力量;她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子,靈動(dòng)的雙眼總是閃爍著智慧的光芒;她是一個(gè)才華橫溢的女孩,溫馨的校園總是踴動(dòng)她俏麗的身影。她策劃了二中校園文化節(jié)的文藝匯演,組織了學(xué)代會(huì)的換屆改選。她是一個(gè)美麗快樂(lè)的天使,活躍在校園的每個(gè)角落;她是一只振翅高飛的雛鷹,翱翔于人生的如詩(shī)歲月。

     

    第五屆“感動(dòng)校園”人物——慶曉(高二年級(jí)部主任、英語(yǔ)教師)

    頒獎(jiǎng)詞:他是一位敬業(yè)務(wù)實(shí)的導(dǎo)演,和辛勤的園丁們一起演繹靈動(dòng)的課堂,與刻苦的同學(xué)們共同實(shí)現(xiàn)美好的愿景;他是一位博學(xué)睿智的園丁,看似枯燥乏味的單詞,被他調(diào)制成可口的佳肴,看似復(fù)雜深?yuàn)W的語(yǔ)法,被他詮釋成迷人的風(fēng)景;他是春天里的一抹陽(yáng)光,溫暖學(xué)生身心,照亮學(xué)生前程。

     

     

    第五屆“感動(dòng)校園”人物——嚴(yán)娟(高219班學(xué)生)

    頒獎(jiǎng)詞:一個(gè)典型的雙子座女生,在競(jìng)技場(chǎng)上馳騁近十載,取得了累累的碩果,省青運(yùn)會(huì)跳高、五項(xiàng)全能兩項(xiàng)第一,驕人的戰(zhàn)績(jī)凝結(jié)著她辛勤的汗水。在學(xué)習(xí)上,她依然是個(gè)強(qiáng)者,踩著如同運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那般有力的節(jié)奏挑燈夜戰(zhàn),在不眠中迎來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)黎明。老師信任,同學(xué)贊許,父母欣慰的眼光就是對(duì)她的各方面出色表現(xiàn)的由衷褒獎(jiǎng)。
     
     
     
     

    第五屆“感動(dòng)校園”人物——楊師林(校園保安)

    頒獎(jiǎng)詞:“我們保安的工作就是防患未然,保衛(wèi)學(xué)校的安全,為廣大師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境?!边@是他樸實(shí)的話語(yǔ),但包含著無(wú)數(shù)的艱辛和沉甸的責(zé)任。寒風(fēng)酷暑中,他用響亮的哨音、標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)指揮學(xué)校門前的交通;冷雨烈日下,他用堅(jiān)強(qiáng)的意志、不悔的選擇守護(hù)師生的安全。春去秋來(lái),他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名保安平凡中的偉大。

     

     

    第五屆“感動(dòng)校園”人物——王瀚琛(高313班學(xué)生)

    頒獎(jiǎng)詞:一路走來(lái),哪管是風(fēng)雨兼程,哪顧是幾米陽(yáng)光,他,用不懈的努力與執(zhí)著的堅(jiān)守,定格那熟悉的背影;一路走來(lái),不論是組織校園文化節(jié),還是組織學(xué)生校長(zhǎng)助理競(jìng)選活動(dòng),他,用沉穩(wěn)的氣魄與全面的素質(zhì)見(jiàn)證那一個(gè)個(gè)盛大典禮的圓滿落幕。一路走來(lái),作為學(xué)生會(huì)主席的他,用謙和的態(tài)度與飽滿的熱情揮灑屬于這一季美麗青春的汗水!浩如星瀚,珍如寶琛。

     

     

     

    第五屆“感動(dòng)校園”人物——陳選杰(數(shù)學(xué)教師)

    頒獎(jiǎng)詞:他始終踐行著“學(xué)高為師,身正為范”的信條,他用形象演繹函數(shù)的抽象,用幽默化解方程的枯燥,用細(xì)心豐富幾何的空白。他不顧身體的病痛,用毅力堅(jiān)守課堂,讓學(xué)生懂得什么是堅(jiān)強(qiáng)與責(zé)任。他全力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),用賞識(shí)點(diǎn)亮心燈,夯實(shí)人生每一步,使學(xué)生感悟什么是執(zhí)著。

     

     

     

     

    第五屆“感動(dòng)校園”人物——?jiǎng)⒌t寧(高219班學(xué)生)

    頒獎(jiǎng)詞:舞臺(tái)上,她于聲情并茂中訴說(shuō)追求,在抑揚(yáng)頓挫里放歌理想。她,一個(gè)看上去從容寧?kù)o的女孩,骨子里卻蘊(yùn)藏著一份執(zhí)著和堅(jiān)忍。她在真誠(chéng)中綻放青春,在文字里燃燒激情,在成功后卻坦然淡定,那是一種“歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁然與釋?xiě)?。用心凝?tīng)吧,思想在驛動(dòng),夢(mèng)想在流淌,雛鷹在翱翔!

     

     

     

    第五屆“感動(dòng)校園”人物——張光榮(物理教師)

    頒獎(jiǎng)詞:他用燃不盡的熱情感染學(xué)生,他將自身的勢(shì)能與動(dòng)能轉(zhuǎn)化為對(duì)工作的“熱情能”,對(duì)同學(xué)的“耐心能”,上課時(shí)的“幽默能”。辦公室里,有他埋頭工作的身影,教室里,有他循循善誘的教導(dǎo),課余時(shí),有他推心置腹的交流……他把愛(ài)心延伸到四川松潘,把松潘學(xué)子渴求知識(shí)的眼神柔化成對(duì)未來(lái)的希望。
     
     
     
     
     

    第五屆“感動(dòng)校園”人物——唐榮宏(化學(xué)教師)

    頒獎(jiǎng)詞:他用智慧創(chuàng)造了化學(xué)奧賽一個(gè)又一個(gè)奇跡,他用青春培養(yǎng)了二中一代又一代學(xué)子。課堂上,他幽默風(fēng)趣,三尺講臺(tái),是他揮灑才智的舞臺(tái),瓶瓶罐罐傳知識(shí),氫氦鋰鈹顯真情;生活中,他淡泊從容,氫氧元素,是他最癡迷的音符。

     

     

    第五屆“感動(dòng)校園”集體——高208班師生代表(王業(yè)涵同學(xué)、班主任王玥、葉羽西同學(xué))

    頒獎(jiǎng)詞:散落的沙不會(huì)有強(qiáng)度,微風(fēng)輕易能將它帶走,但是,一旦成了一個(gè)充滿愛(ài)心、智慧與凝聚力的集體,就會(huì)超越自身,變得堅(jiān)不可摧。在一場(chǎng)場(chǎng)無(wú)論是智力、體力還是愛(ài)心的博弈中,即使面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,他們也從不言棄,而是眾志成城,追求卓越:籃球賽,運(yùn)動(dòng)會(huì),紙橋制作,愛(ài)心捐款、校園心理劇,英語(yǔ)課本劇……讓二中人永遠(yuǎn)記住了高二(8)班這個(gè)友愛(ài)、智慧,凝聚著信念的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)!
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