一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針和政策，堅持科學(xué)發(fā)展觀。嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律，把握教育本質(zhì)，推進素質(zhì)教育。以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以提升教師隊伍素質(zhì)為抓手，以評建省優(yōu)秀示范高中為契機，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效益，促進教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
二、重點工作
1、進一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強教學(xué)管理，推進素質(zhì)教育，做好優(yōu)秀示范高中的迎評工作。
（1）落實我?！蛾P(guān)于執(zhí)行〈安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范〉的實施方案》，端正思想，更新觀念，并以此來指導(dǎo)教學(xué)管理工作，進一步推進素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
（2）嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理，建立建全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項管理制度，積極推行學(xué)籍管理信息化。
（3）繼續(xù)規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒課程方案，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)定開足開齊課程，進一步發(fā)揮省示范高中的示范和輻射作用。
（4）切實落實教育教學(xué)管理規(guī)定，節(jié)假日不違規(guī)組織學(xué)生補課。嚴(yán)格按照省教育廳要求，高三畢業(yè)班因大型活動耽誤課時完不成教學(xué)計劃，確需補課，由年級部向?qū)W校書面申請，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后，適時安排上課，嚴(yán)禁各年級、各班級私自補課。
（5）嚴(yán)格教學(xué)用書和教輔資料的使用。按照教育主管部門規(guī)定選用教科書，繼續(xù)實行“一書一冊”制度，各年級、各學(xué)科所選用的教輔資料，必須送交教導(dǎo)處備案，經(jīng)同意后方可使用。
（6）在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，準(zhǔn)備相關(guān)資料，做好優(yōu)秀省示范高中的迎評工作。
2、開展以“上好課”為主題的課堂教學(xué)研究活動，提高課堂效益，促進教師專業(yè)化發(fā)展，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
（1）發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)、示范和輻射作用，由各學(xué)科教研組牽頭，以備課組為單位，充分研究在規(guī)范辦學(xué)行為背景下如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。從備課、上課、作業(yè)、測試、補差等諸多環(huán)節(jié)加以探索，尋找出正確的途徑和方法，并使之固化為具有我校特色的教學(xué)原則和教學(xué)習(xí)慣，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
（2）開展“二中校本培訓(xùn)講壇”，繼續(xù)組織特級教師、學(xué)科帶頭人等名師開設(shè)公開課和專題講座，發(fā)揮名師在教學(xué)教研中的引領(lǐng)、示范與輻射作用。
（3）通過給教師購書、讀書心得評比等形式，鼓勵教師多讀書、多交流、多學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型教師團隊。
（4）制定《青年教師培養(yǎng)計劃》，有目標(biāo)、有步驟、有方法地培養(yǎng)青年教師，為他們的成長提供平臺，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
（5）組織部分教研組外出學(xué)習(xí)、考察，親身體驗、感受國內(nèi)知名中學(xué)的風(fēng)采，學(xué)習(xí)、借鑒名校教育教學(xué)經(jīng)驗，促進教師發(fā)展，為把我校建成中華名校而努力。
（6）執(zhí)行教研組長每月例會制度，調(diào)動教研組長工作的積極性，加強教研組長在提高課堂效益、教學(xué)常規(guī)檢查、青年教師培養(yǎng)等方面的作用，發(fā)揮團隊精神和集體意識，促進教師隊伍的建設(shè)。
（7）鼓勵和推進集體備課，各學(xué)科以名師為核心，認(rèn)真研究新課標(biāo)，研究課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的有效性和針對性，逐步制定課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，形成具有鮮明二中特色的課堂教學(xué)模式。
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3、落實教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新特色班級的管理模式，使教學(xué)管理向規(guī)范化、精細(xì)化和人文化的方向發(fā)展。
（1）與國際部共同努力，進一步拓寬辦學(xué)渠道，辦好國際班?？偨Y(jié)上學(xué)期國際班的管理經(jīng)驗，認(rèn)真聽取國際班學(xué)生的意見與建議，加強與外籍教師溝通與交流，精心設(shè)計符合學(xué)生成長與發(fā)展需要的國際班課程，做到中外教學(xué)緊密結(jié)合，課程基礎(chǔ)牢固扎實，“外語小班化教學(xué)”優(yōu)質(zhì)高效，逐步形成鮮明的辦學(xué)特色和高效的管理機制。
（2）以高一“住校班”管理為試點，探索具有二中特色的住校生教學(xué)管理模式與機制。
2009屆高一面向當(dāng)涂自主招生30名同學(xué)，同時在省內(nèi)其他地市招收了部分優(yōu)秀學(xué)生，本學(xué)期，教導(dǎo)處將會同年級部、恪信物業(yè)，以住校班為試點規(guī)范住校生的教學(xué)管理工作，以此積累經(jīng)驗，逐步形成具有二中特色的住校班教學(xué)與管理模式，為今后面向當(dāng)涂縣及其他地市招生打下基礎(chǔ)。
（3）總結(jié)理科實驗一班的辦學(xué)經(jīng)驗，更好地辦好理科實驗一班。根據(jù)我校實際，結(jié)合近三年來文科實驗班，理科實驗二班的辦學(xué)經(jīng)驗，制定《馬鞍山二中文科實驗班管理辦法》和《馬鞍山二中理科實驗二班管理辦法》，修訂實驗方案，明確辦班目標(biāo)、任務(wù)和課程設(shè)置。
（4）以落實《教師課堂教學(xué)規(guī)范》和《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)規(guī)范》為重點，進一步強化《課堂教學(xué)質(zhì)量跟蹤制度》。
“學(xué)校的生命在質(zhì)量、質(zhì)量的基石在課堂”，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期將繼續(xù)強化和落實《課堂教學(xué)質(zhì)量跟蹤制度》，合理安排質(zhì)量跟蹤人員，努力做到跟蹤到每個學(xué)科、跟蹤到每位老師，不流于形式，真正深入課堂。發(fā)現(xiàn)問題，真實、及時反映；了解問題，及時、有效地解決。
（5）加強對學(xué)生的了解，定期開展各年級的“師生面對面”活動，通過多種形式的調(diào)研，了解課堂教學(xué)、考試訓(xùn)練、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、教育管理等方面的情況，合理解決這些方面的矛盾與問題。
（6）強化考試管理。從命題、制卷、監(jiān)考、巡視、考務(wù)、閱卷、統(tǒng)分等各個環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，對考試結(jié)果進行科學(xué)分析、及時反饋，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并做好教學(xué)質(zhì)獎的評定工作，做到獎懲分明，責(zé)任明晰。
（7）進一步規(guī)范體育、藝術(shù)、實驗、通用技術(shù)、信息技術(shù)等非考試課程的課堂教學(xué)秩序。做好體育、藝術(shù)、信息等學(xué)科分項教學(xué)工作。
（8）通過普查、抽查、問卷調(diào)查和評教等多種形式，及時跟蹤掌握和研究學(xué)校的教學(xué)工作現(xiàn)狀。
4、繼續(xù)做好高考、學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)迎考工作。
（1）安排“江南十?！甭?lián)考、“六校聯(lián)考”、市“一?！?、“二?！钡瓤荚嚬ぷ?，認(rèn)真分析，周到服務(wù)，力爭本屆高考再創(chuàng)優(yōu)異成績。
（2）參加“江南十校聯(lián)誼會”，全面分析和了解考試情況，為下一步的復(fù)習(xí)迎考工作確定方向。
（3）參加“六校考試說明研討會”，分析和了解我省的高考信息。
（4）召開高三迎考工作專題會議，研究《考試說明》，分析高考改革動態(tài)，及時調(diào)整“江南十?！焙蟮膹?fù)習(xí)迎考策略，根據(jù)學(xué)生的需要，有所創(chuàng)新，以提高備考訓(xùn)練的有效性與針對性。
（5）配合高三年級做好高考百日誓師大會、高考心理講座、畢業(yè)典禮等各項工作。
（6）配合高二年級做好學(xué)業(yè)水平測試的研究和復(fù)習(xí)迎考工作，制定合理、有效的復(fù)習(xí)方案，力爭取得優(yōu)異成績。
（7）積極做好高三年級保送生、自主招生相關(guān)工作，配合高三年級做好與高考相關(guān)的其它工作，包括志愿填報、報考宣傳等服務(wù)性工作。
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5、繼續(xù)推進體育選項教學(xué)工作，鞏固以往體育教學(xué)工作與賽事工作成果。
（1）加強和規(guī)范全校體育選項教學(xué)工作，充分發(fā)揮備課組長的整體協(xié)調(diào)作用。
（2）加強體育與健康課程教學(xué)常規(guī)的管理工作，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生全面、健康地發(fā)展。
（3）在總結(jié)以往體育傳統(tǒng)項目（田徑）學(xué)校經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步做好傳統(tǒng)項目學(xué)校工作。
（4）繼續(xù)推進兩操工作的管理，堅持開展大課間活動，強化大課間的管理。
（5）建立學(xué)生體質(zhì)健康測試室和健身房，根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》做好學(xué)生體質(zhì)健康測試及上報工作。
（6）積極參加省、市中相關(guān)賽事，做好青年教師的培養(yǎng)工作。
6、結(jié)合我市實際，分析和研究當(dāng)前教育形勢，立足學(xué)校發(fā)展，做好招生工作。
（1）進一步擴大辦學(xué)規(guī)模，根據(jù)市“1255”城市發(fā)展規(guī)劃和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展戰(zhàn)略，拓展生源渠道，做好當(dāng)涂縣及其他地市的招生工作。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)和分析今年我市的招生方案，制定符合學(xué)校實際和需要的招生方案。
（3）加強招生宣傳，規(guī)范宣傳內(nèi)容。通過《招生特刊》、各種媒體，向廣大考生及家長介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)方向、辦學(xué)特色、辦學(xué)成果等內(nèi)容，以吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生填報我校。
（4）加強與本市及當(dāng)涂縣生源學(xué)校的聯(lián)系工作。在適當(dāng)?shù)臅r間邀請當(dāng)涂縣部分初中學(xué)校師生來校參觀、交流；中考結(jié)束后，派出部分高三教師深入市縣部分初中學(xué)校，了解中考情況，指導(dǎo)考生填報志愿。
（5）招生工作實行“六公開”原則，通過學(xué)校網(wǎng)站及公示欄公開招生政策、招生計劃、招生范圍、招生程序、錄取方式、錄取結(jié)果，召開招生說明會、設(shè)立招生咨詢電話、開展義務(wù)招生咨詢活動，自覺接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。
（6）本著公平、公正、公開的原則，完成高一新生的分班工作。
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具體安排
三月
1、組織學(xué)生報到、注冊，開學(xué)教育。
2、召開教研組工作會議。部署學(xué)期教學(xué)工作計劃，公布教研組工作考核結(jié)果，傳達市教育局文件，分發(fā)本學(xué)期市教研活動計劃安排；開學(xué)初教師教學(xué)設(shè)計普查，部署校本作業(yè)編寫與發(fā)行工作。
3、高一、高二年級學(xué)分認(rèn)定工作。
4、“江南十?！甭?lián)考及分析、參加“江南十校聯(lián)誼會”。
5、高三教師外出考察。
6、召開高三年級高考工作會議。
7、體育教研組工作會議、布置省傳校等相關(guān)工作。
8、分析2010年招生方案、新高一招生宣傳準(zhǔn)備工作。
四月
1、組織教研組教師赴外出考察。
2、組織參加高三年級全市“一?！薄?/SPAN>
3、召開教學(xué)工作座談會，就2010年高考方案和學(xué)業(yè)水平測試工作展開調(diào)研。
4、開展體育、藝術(shù)特長生招生前摸底工作。
5、高一年級增招所需教師計劃。
6、期中考試工作。
五月
1、組織參加高三年級全市“二模”。
2、高二學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)迎考工作。
3、學(xué)生評教。
4、教學(xué)設(shè)計普查及評比與作業(yè)抽查。
六月
1、做好高考相關(guān)工作。
2、志愿填報、高校招生人員接待工作。
3、高二年級學(xué)業(yè)水平測試相關(guān)工作。
4、高中招生宣傳工作。
5、中考考務(wù)工作。
6、高一年級期末考試工作。
7、下一學(xué)年教學(xué)用書選用、征訂工作。
七月
1、新高一招生、分班工作。
2、高考建檔及通知書發(fā)放等相關(guān)工作。
3、教師培訓(xùn)工作
馬鞍山市第二中學(xué)教導(dǎo)處