我校黨建品牌“火炬接力夢之隊”自2016年啟動以來，31位火炬?zhèn)鬟f人對結(jié)對青年教師熱切關(guān)注、悉心指導(dǎo)，41位火炬接力人虛心學(xué)習(xí)，全方位地提升了自我能力。為進一步落實核心素養(yǎng)，培育教育智慧，校黨委決定從2017年10月30日—2017年11月3日舉行“火炬接力夢之隊”之火炬?zhèn)鬟f人課堂教學(xué)示范周活動。
我校歷史組曹勁松老師和王躍兵老師作為第一組進行示范教學(xué)的火炬?zhèn)鬟f人，于10月30日下午第一、二課在歷史專用教室為全市高中歷史教師帶來了兩堂精彩的示范課。我校黨委書記聶曉霞書記參與了聽課。
展示課的第一節(jié)是由曹勁松老師帶來的《美國聯(lián)邦政府的建立》。曹老師以本課核心——憲法所體現(xiàn)的聯(lián)邦政府建立的兩大基本原則為切入口，以基本原則的內(nèi)容和產(chǎn)生原因為授課的兩翼，重新整合課本內(nèi)容，采用倒敘的方式深入淺出地為學(xué)生講解了美國聯(lián)邦政府建立的過程、完善和發(fā)展。在新課教授過程中，曹老師緊抓高一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，在有限的40分鐘時間內(nèi)立足課本、緊貼實際并有所延伸，不僅將知識完整地傳授給了學(xué)生，同時又讓學(xué)生保持了對歷史課的新鮮感。整堂展示課彰顯了一位經(jīng)驗豐富的歷史老師對于歷史的理解和思考，并在新教學(xué)要求下的自我突破和創(chuàng)新。
第二節(jié)展示課是由王躍兵老師帶來的高三一輪復(fù)習(xí)課《經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和曲折》，本節(jié)課設(shè)計重點基于考綱要求，重點講解20世紀50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐。王老師以十九大報告作為導(dǎo)入，先引導(dǎo)學(xué)生回顧社會主義建設(shè)的過程，讓學(xué)生認識到中國社會主義建設(shè)是一個動態(tài)過程，使學(xué)生對于本課的復(fù)習(xí)內(nèi)容有一個全局了解。隨后按照時間順序分別講解國民經(jīng)濟的恢復(fù)和工業(yè)化起步。在講解的過程中以史料研習(xí)為主要方式，通過設(shè)問，強化學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的能力，并輔以復(fù)習(xí)資料，構(gòu)建關(guān)于本課知識的整體框架。此節(jié)課在立足考綱的同時，緊密結(jié)合時政熱點，從歷史和現(xiàn)實的雙重角度解析重點，讓學(xué)生對于歷史的認知從深度和廣度上都有所提升，也充分展現(xiàn)了一位經(jīng)驗豐富的高三教師對于高考新要求的思考。
課后，來自三縣三區(qū)的專家和老師對于兩節(jié)示范課進行了評課。評課老師均認為示范課為日后的教學(xué)提供了經(jīng)驗，兩位授課老師所呈現(xiàn)的深厚扎實的教學(xué)功底，為青年教師提供了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
師生認真聆聽
曹勁松老師授課
王躍兵老師授課
曹勁松、劉和妍師徒合影
王躍兵、吳惠子師徒合影
市教研員徐燦華老師評課