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    厚德 勵(lì)學(xué) 敦行

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    我校團(tuán)委組織青年教工團(tuán)支部活動(dòng)

    發(fā)布時(shí)間:2012-04-23閱讀次數(shù):
    讓青春在團(tuán)徽下閃耀
    ——記我校青年教工團(tuán)支部素質(zhì)拓展之旅
        4月21日、22日兩天,由我校團(tuán)委組織的青年教工團(tuán)支部素質(zhì)拓展之旅在江蘇溧陽(yáng)順利舉行。
        今年是建團(tuán)90周年,在“五四”青年節(jié)即將到來(lái)之際,我校團(tuán)委組織了主題為“讓青春在團(tuán)徽下閃耀”的青年教工團(tuán)支部活動(dòng)。我校18名35周歲以下的青年教工參加了此次活動(dòng),活動(dòng)還邀請(qǐng)了馬鞍山電視臺(tái)的記者一同參加。
        第一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)都是一次全新的體驗(yàn)。訓(xùn)練分為“破冰”“急速60S”“穿越電網(wǎng)”“總結(jié)”四個(gè)部分。在“破冰”環(huán)節(jié),教練帶領(lǐng)大家通過(guò)5-6個(gè)團(tuán)體活動(dòng)的訓(xùn)練,打破了人和人之間的隔閡,提高我們的參與熱情,形成了良好的訓(xùn)練氣氛。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中,我們所有人分成了兩支隊(duì)伍,選出了各隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘,隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全隊(duì)完成隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)旗、隊(duì)伍口號(hào)、隊(duì)形的創(chuàng)作,各隊(duì)展示過(guò)后,兩隊(duì)進(jìn)行了“急速60S”的對(duì)抗,通過(guò)共同努力達(dá)成目標(biāo),培養(yǎng)了兩隊(duì)的協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。第三個(gè)環(huán)節(jié)“穿越電網(wǎng)”, 更加考驗(yàn)了我們整個(gè)團(tuán)體團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力和凝聚力,我們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有19名成員成功從電網(wǎng)一邊穿越到另一邊的任務(wù),面對(duì)時(shí)間緊迫、限制眾多的不利條件,我們制定合理的策略,充分信任隊(duì)友,堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則,在最后5分鐘圓滿(mǎn)地完成了任務(wù)。最后,教練對(duì)此次訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié),高度肯定了我們?cè)谟?xùn)練中的表現(xiàn),也指出了一些不足,通過(guò)隊(duì)員的交流和分享,每個(gè)人都感覺(jué)在活動(dòng)中收獲很多。
        第二天,所有人游覽了天目湖景區(qū),在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了兩天的行程。值得一提的是,在來(lái)回的路上,大家還學(xué)習(xí)了學(xué)校擬定的《馬鞍山二中青年教師發(fā)展工程綱要》(討論稿),并針對(duì)《綱要》內(nèi)容進(jìn)行了熱烈地討論,發(fā)表了各自意見(jiàn)和建議。
        兩天的時(shí)間,我們體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)的力量,領(lǐng)略了自然的風(fēng)光,更展示了青年人的熱情與活力!
     
    拓展訓(xùn)練的第一環(huán)節(jié):破冰
     
     
    輸了的人接受懲罰
     
     
    贏了的人樂(lè)不可支
     
     
    分組作戰(zhàn),各隊(duì)擬定隊(duì)名等
     
     
    “猛虎隊(duì)”
     
     
    “小虎隊(duì)”
     
    熱身賽
     
     
    急速60S,考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、觀察能力、邏輯思維能力和知識(shí)面
     
     
    穿越電網(wǎng):時(shí)間限制、每格穿越人數(shù)限制、連頭發(fā)絲都不能碰到網(wǎng)
     
     
    第一個(gè)人穿越成功
     
     
    充分信任隊(duì)友才能完成任務(wù)
     
     
    留在最后的人難度變大
     
     
    最后一個(gè)人穿越成功
     
     
    訓(xùn)練結(jié)束后的合影
     
     
    第二天在天目湖景區(qū)的合影
     
     
    來(lái)回路上,大家認(rèn)真學(xué)習(xí)《馬鞍山二中青年教師發(fā)展工程綱要》
     
     
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