“火炬接力夢之隊”是我校自2016年創(chuàng)建的黨建品牌，為響應(yīng)新課程教學(xué)理念，探索新教材教學(xué)方式，我校決定開展主題為“深耕課堂,實踐新課程理念；同課異構(gòu)，探索新教材教學(xué)”的課堂教學(xué)示范周活動，激發(fā)火炬接力人實踐新課程理念的教學(xué)勇氣，展現(xiàn)探索新教材教學(xué)的教學(xué)智慧。我校數(shù)學(xué)組于5月11日下午開設(shè)匯報課。
此次匯報課由尹冠秋老師和錢進老師進行展示。兩位老師的課題為《平面與平面平行的判定》，此次匯報課重在展示同課異構(gòu)下新課程理念的實踐,兩位老師在教學(xué)設(shè)計和師生互動方面均作了積極的探索。
尹冠秋老師教態(tài)自然，落落大方，通過三個思考與兩個猜想，引導(dǎo)學(xué)生探究平面與平面平行的判定定理。學(xué)生在課堂上通過直觀感知、操作確認、歸納論證等一系列的步驟發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。通過該課，進一步培養(yǎng)了學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)問題的能力以及空間想象能力，也讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的美妙。
錢進老師的課富有親和力，從“如何判斷兩個平面平行”的問題出發(fā)，通過探討、動手探究，學(xué)生自發(fā)地總結(jié)出判定定理，并明確蘊含于其中的幾何關(guān)系的轉(zhuǎn)化。學(xué)生在知識的探究與運用中，學(xué)習(xí)新知、理解新知、運用新知，培養(yǎng)幾何感知和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
課后，兩位講課老師分別闡述了自己所講課程的教學(xué)設(shè)計思路，他們的指導(dǎo)老師陳選杰、袁孔珍老師，數(shù)學(xué)教研組長盧建軍老師，學(xué)校黨委委員、教導(dǎo)處副主任喻全貴老師，和縣一中徐祝云主任對兩位老師的的公開課進行了點評。各位老師充分肯定了兩位老師的準(zhǔn)備與課程設(shè)計，對兩位老師在新課程理念下的新教材教學(xué)進行了高度評價。
（撰稿人：陳浩菁 審核人：喻全貴 ）