新冠肺炎疫情防控工作開展以來，馬鞍山二中鄭蒲港分校支部全體黨員奮力抗擊疫情，切實保障教育教學(xué)工作有序有效進行，期間涌現(xiàn)出了一大批敢擔(dān)當(dāng)、有作為、表現(xiàn)突出的黨員教師，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，彰顯了“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”的政治自覺和奉獻精神，展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)，為防疫工作、為學(xué)生、為學(xué)校做出了積極的貢獻。
守好責(zé)任田，織牢防控網(wǎng)——后勤保障落實到位
疫情期間，為保障全校師生員工的生命安全和身體健康，我校支部后勤保障工作落實到位，為學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展提供了堅強的后盾。
疫情期間，吳惠子同志擔(dān)任學(xué)校防疫應(yīng)急辦公室主任，承擔(dān)學(xué)校防疫物資購買、各類數(shù)據(jù)的收集、匯總、上報以及參與學(xué)校各類疫情防控方案的制定。防疫物資的采購復(fù)雜、困難，但疫情防控工作重于一切，作為一個年輕的媽媽，她顧不上多陪伴不滿一周的幼子，積極從多個渠道收集信息，在出行危險期間前往學(xué)校值班、處理疫情工作，在最短的時間內(nèi)購置了較為完備的防疫物資，為學(xué)校的消殺工作和高三復(fù)學(xué)工作提供了條件。面對各類多樣的疫情期間的情況收集表，吳惠子同志積極與學(xué)校教職工和班主任進行溝通，第一時間掌握學(xué)校全體教職工和學(xué)生的動態(tài)，做好全教職工健康信息臺賬，為疫情期間學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展提供了保障。
新冠肺炎疫情發(fā)生以來，張起磊同志始終站在疫情防控的第一線。自1月25日開始，他牽頭建立學(xué)校、年級、班級、家庭四級防控網(wǎng)絡(luò)，形成校園突發(fā)情況應(yīng)急反應(yīng)機制，承擔(dān)全校學(xué)生健康數(shù)據(jù)和行動軌跡情況的摸排、整理和上報等工作。3月中旬，張起磊同志組建團隊根據(jù)省廳和市教育局疫情防控有關(guān)文件精神，制定學(xué)校復(fù)學(xué)防控工作的“兩案八制”，編寫《馬鞍山二中鄭蒲港分校開學(xué)工作指南》，為學(xué)校各年級復(fù)學(xué)和疫情防控工作提供具體制度參考。疫情期間，張起磊同志積極挖掘抗擊疫情一線的素材，通過學(xué)校公眾號、辦公平臺向?qū)W校師生員工及家長推送，及時開展理想信念教育、心理健康教育、科學(xué)教育和生命教育等形式多樣的線上德育。
扛責(zé)在肩，精益求精——線上教學(xué)有序有效
面對延期開學(xué)問題以及即將面臨的高考，我校從方案制定、課程設(shè)置、人員安排等各方面及時組織了各年級的網(wǎng)上教學(xué)，全力減輕因疫情帶來的損害，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
疫情期間，陶尚明同志負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校線上教學(xué)工作，落實“離校不離教、停課不停學(xué)”。每天“戰(zhàn)斗”在教學(xué)統(tǒng)籌第一線，督查學(xué)校在線課堂的開展情況。高三、高二陸續(xù)返校，為了使開學(xué)后教育教學(xué)工作能夠順利有序的開展，保證教學(xué)質(zhì)量，陶尚明同志加班加點，克服學(xué)校目前教學(xué)人員緊張、學(xué)生數(shù)量增加的現(xiàn)實困難，結(jié)合學(xué)校實際制定了線上線下教學(xué)銜接的工作計劃。高三返校后，我校藝術(shù)班人數(shù)多，需要臨時分班的，臨時組織授課教師團隊，陶尚明同志更是以身作則，在繁重的工作任務(wù)下勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任藝術(shù)班的數(shù)學(xué)教師。
作為一名年輕教師，蘇陽同志的成績卻不少：市名班主任工作室成員、十佳班主任、全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、省優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、市實驗說課一等獎、論文一等獎、教學(xué)設(shè)計一等獎、國家級期刊發(fā)表多篇論文。能者多勞，疫情期間蘇陽同志也是非常忙碌的，除了每天的學(xué)校在線教學(xué)工作，她還參與了安徽省高二年級地理網(wǎng)課的錄制工作，為全省的網(wǎng)課教學(xué)貢獻了好幾節(jié)精品課。疫情期間，蘇陽同志通過云辦公，和其他幾位老師一起編制了馬鞍山市高三二模地理試卷，通過對原創(chuàng)試題的研究、打磨，學(xué)到很多新知識，也提高了自己的學(xué)科素養(yǎng)，受益匪淺。
疫情期間，夏同追同志及時制定了高三數(shù)學(xué)組網(wǎng)上教學(xué)計劃，每隔一段時間召開備課組在線會議，安排具體工作，指導(dǎo)網(wǎng)課操作的流程和注意事項，解決本組年輕教師教學(xué)方面的疑惑，時刻起到帶頭引領(lǐng)作用。同時，他也承擔(dān)了二中高三文科數(shù)學(xué)、二中鄭蒲港分校理科數(shù)學(xué)、二中鄭蒲港分校藝術(shù)班的網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)，網(wǎng)上教學(xué)以來，他為了讓學(xué)生及時看到信息，做好預(yù)習(xí)，在前一天就通過QQ群、微信群、釘釘?shù)确绞皆敿毑贾脤W(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生提前熟知第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。梳理知識點，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容在網(wǎng)上布置作業(yè)，及時發(fā)信息詢問學(xué)生有什么疑難問題，細心講解。晚上開始批改學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄下來，并針對作業(yè)質(zhì)量做出相應(yīng)的評價。作業(yè)批改完成，再開始第二天的備課。面對繁重的工作，夏同追同志毫無怨言，盡職盡責(zé)。
“停課不停學(xué)”，3月初學(xué)校開展空中課堂，其他學(xué)科紛紛開展線上教學(xué)，信息技術(shù)學(xué)科遲遲沒有上課的安排。雖然信息技術(shù)不是高考科目，但是本學(xué)期高二信息技術(shù)是要參加學(xué)業(yè)水平考試的，這是信息技術(shù)學(xué)科最重要的一場考試。對于任教7個班的學(xué)生的考試成績，孔德俊同志還是有些擔(dān)憂和焦慮的。于是，他提前開始了備課計劃，一刻不懈怠。收集素材，制作課件，由于信息技術(shù)課堂實踐操作較多，他還去機房錄了大量的操作視頻，隨時等待信息技術(shù)線上開課通知。3月14日，看到信息技術(shù)也排上了線上教學(xué)的課表，孔德俊同志立馬開始熟悉在線教學(xué)平臺，20日就在線上和同學(xué)們見面了。精心的準(zhǔn)備使得線上課程的效果非常好，讓學(xué)生們對這學(xué)期的信息技術(shù)會考充滿信心。
在疫情嚴(yán)峻時刻，潘輝同志不退縮，積極主動為學(xué)校分擔(dān)，主動地承擔(dān)起疫情期間高一年級物理科目的網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)，每天都在備課和教學(xué)，上課共計五十余節(jié)，用自己的努力踐行著學(xué)校停課不停學(xué)的目標(biāo)。面對線上直播教學(xué)這個全新的挑戰(zhàn)，潘輝同志對自己的要求是：一要創(chuàng)新設(shè)計，尋求線上教學(xué)的有效方式。二要精準(zhǔn)備課，不多說一句碎語。三要熟練使用直播平臺，對突發(fā)問題有準(zhǔn)備。他重新架構(gòu)教材，提取要點知識，使學(xué)生易于理解，把每節(jié)課都當(dāng)成公開課準(zhǔn)備，反復(fù)修改授課稿，用手機錄音直到滿意，保證直播一次到位，取得了良好的教學(xué)效果。
心系學(xué)生，積極作為——德育工作細致入微
疫情期間，學(xué)生全部在家學(xué)習(xí)，身體狀況、學(xué)習(xí)效果、心理健康、親子關(guān)系等問題，無一不牽扯著我校班主任老師們的心，在此關(guān)鍵時刻，家校教育顯得更為重要。我校支部部分黨員教師承擔(dān)著班主任的工作，疫情期間，他們主動作為，對學(xué)生關(guān)懷備至，德育工作細致入微。
抗擊新冠疫情期間，王書方同志根據(jù)學(xué)校要求對班級學(xué)生認(rèn)真進行摸排，較好地完成疫情“日報告、零報告”工作。他及時通過家長QQ群和微信群發(fā)布有關(guān)疫情防控的通知、提醒和要求，逐一核實每位學(xué)生的住址及是否有與湖北人員及確診病例的接觸史。期間他獲知本班郭同學(xué)在武漢封城前和父母一起到湖北天門市爺爺家過年，他及時和該同學(xué)父親通話，向他說明居家隔離的要求及防護措施。他對郭家重點關(guān)注，除QQ交流，每周都要和他們通話交流目前國內(nèi)疫情，了解武漢的疫情及防護情況。直到3月16日，郭同學(xué)一家從湖北天門市開車回馬鞍山市進行集中隔離。在集中隔離期間他經(jīng)常了解郭同學(xué)上網(wǎng)課的情況，及時幫助她進行解答，鼓勵她保持良好心態(tài)，好好學(xué)習(xí)。班有幾個家長常常不能及時報告學(xué)生的身體情況，他就會點對點聯(lián)系家長或直接打電話給家長詢問清楚為止。他就是這樣一直堅持每天“不漏報，不瞞報”，落實到每一位學(xué)生。
作為一名班主任，王曉同志關(guān)心著每一位學(xué)生。每天都會耐心細致地通過電話或者QQ等方式逐一核實學(xué)生的身體狀況，同時協(xié)助家長做好孩子家庭教育工作。疫情期間為了做好學(xué)生的健康教育和居家網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，進行了共計23人次的在線視頻家訪。假期里，他班上的夏同學(xué)住院手術(shù)，疫情期間王老師不便去看望夏同學(xué)，4月8日夏同學(xué)返校當(dāng)天，王老師就買了鮮花和水果送給他并讓班級同學(xué)一起祝福他康復(fù)，這讓夏同學(xué)倍感溫暖。王曉同志以他的認(rèn)真細致贏得了同仁們的尊重，以他的熱心愛心收獲了學(xué)生們的感恩！
一臺電腦，一只麥克風(fēng)，是主播，是老師，是班主任。李丹丹以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動向。耐心細致地通過班級群或電話逐一核實學(xué)生的身體狀況、活動范圍和思想動態(tài)，做好記錄，是她每天的第一件工作?！袄蠋?，在家待久了，孩子情緒不太穩(wěn)定?！薄袄蠋?，控制不了孩子玩手機?！薄暗そ?，我想跟你聊聊……”她的電話家訪、線上談心，一次又一次地打開了學(xué)生和家長的心結(jié)，疫情期間，她成了“知心姐姐”，學(xué)生與她的心走得更近了。
疫情期間，張雯同志通過線上主題班會，緊抓學(xué)生德育不放松?！熬€上學(xué)習(xí)保初心，抗擊疫情要齊心”主題班會，號召學(xué)生提高居家學(xué)習(xí)效率，保持良好心態(tài)，學(xué)做線上學(xué)習(xí)的自我管理者，并簽下承諾書。“愛國衛(wèi)生宣傳月，抗疫助力你和我”主題班會，用短片和文字形式向?qū)W生及家長宣傳防疫知識和官方信息，號召同學(xué)們養(yǎng)成愛國衛(wèi)生好習(xí)慣，保證返校后正常學(xué)習(xí)與生活。同學(xué)們用視頻和手抄報形式為抗擊一線的工作人員送祝福，傳遞社會正能量?！奥殬I(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，提高認(rèn)識早思考”主題班會，號召學(xué)生科學(xué)思考自己的未來，珍惜韶華努力奮斗，同學(xué)們用文字記錄下了自己的深刻感悟，提升了認(rèn)識。
兇猛的疫情突如其來，卻擋不住老師育人的真心和學(xué)生求知的誠心。老師無法像醫(yī)護人員一樣成為逆行者親臨戰(zhàn)區(qū)抗疫，卻可以為學(xué)生點亮明燈，幫助他們更好進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，減輕疫情影響。疫情期間，馬鞍山二中鄭蒲港分校的黨員教師們時刻把學(xué)生放在心上，把工作抓在手上，把責(zé)任扛在肩上，踐行著黨員老師的初心與使命。
(撰稿人 周亞萍 審核人 聶曉霞)