5月13日，是我校黨建品牌“火炬接力夢之隊”火炬接力人課堂教學匯報周的第一天。本次活動的主題是“提升思維品質(zhì)、深化課堂內(nèi)涵”，活動首先從歷史組開始。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校黨委書記聶曉霞、工會主席畢小紅、市歷史教研員徐燦華老師參與聽評課。
思維是人類所具有的高級認識活動。探索思維品質(zhì)是哲學的永恒話題。培養(yǎng)思維品質(zhì)是教育的不懈追求。在推進核心素養(yǎng)的教育改革中，思維品質(zhì)的培養(yǎng)越來越被重視。把“提升思維品質(zhì)、深化課堂內(nèi)涵”作為火炬接力人教學匯報周的主題，是馬鞍山二中探索課堂教學的階段性成果的展示，也是踐行課程標準，落實核心素養(yǎng)的重要舉措。
我校優(yōu)秀的年輕歷史教師張明老師帶來的匯報課課題是《空前嚴重的資本主義世界經(jīng)濟危機》。張老師的這節(jié)課以歷史核心素養(yǎng)為指導(dǎo)，激活了教材，點燃了學生。課堂上張老師以美國夢為發(fā)展線索，介紹其“如真似幻”、“暗潮涌動”、“幾近破滅”、“依然故我”的四個階段。張老師激情四射、語言幽默，以歷史為依托、以現(xiàn)實為依據(jù)，深入淺出、抽絲剝繭的分析吸引了學生，調(diào)動起了學生的積極性。
課后，來自一市三縣的專家和老師對于本節(jié)匯報課課進行了評課。一致認為，張老師歷史學科素養(yǎng)深厚，教育理念先進，教學方法得當。對今后的歷史教學有極大的借鑒意義。
張明老師在上課
張明老師
聶書記在聽課
徐燦華老師在聽課
畢主席在聽課
認證聽課的學生
曹老師在評課
評課