為期一周的馬鞍山二中黨建品牌“火炬接力夢之隊”火炬?zhèn)鬟f人課堂教學示范周活動圓滿落幕。10月26日下午，學校召開全體教職工大會，對該活動進行集中總結。
校黨委書記聶曉霞同志對此次活動進行了高度評價。她首先感謝了各個學科開課的火炬?zhèn)鬟f人，對每一位開課老師付出的大量心血作了高度的肯定。名師們以先進的教學理念，高超的教學技巧和幽默而又靈動的教學風格征服了在場的每一位聽課教師，展現(xiàn)了中華百強名校的風采。其次，感謝了為本次活動默默付出的組織者、保障者和服務者，以及各教研組長的大力支持。第三，感謝了所有參與到此次教學研究活動中的各學科教師。在此次活動中，各學科教師積極參與，甚至是全員參與，為示范周活動的開展盡了自己的一份力量。除此之外，還感謝了我市各學科教研員和兄弟學校的教師對二中的信任和厚愛；最后感謝了二中優(yōu)秀的學生，他們用努力和奮斗不斷刷新我們對他們優(yōu)秀的認識，展現(xiàn)出了名校學生應有的素養(yǎng)。
會上，還特別邀請了南京市第十三中學語文老師、江蘇省特級教師、江蘇省首批教授級高級教師曹勇軍老師為全體教師做題為《指向學生素養(yǎng)的教育》講座。曹老師從什么是核心素養(yǎng)、怎么指向核心素養(yǎng)和這種教育對我們教師的要求三個方面闡述了新課程的教育理念。他首先通過“中興事件”提出了我們的教育要培養(yǎng)什么樣的人的問題，引出了我們要培養(yǎng)自主發(fā)展、文化基礎、社會參與三方面核心素養(yǎng)相融合的人才，同時具體的以語文學科為例，對新課程的核心素養(yǎng)理論進行了深刻的闡述。然后，他以自身的教學實踐“玄武湖中秋月光詩會朗讀表演”和“讀寫特長生校本評價制度”向老師們闡述了整體性學習、“在做中學”、項目學習和“STEM”學習對于培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的重要性。最后，曹老師指出這種教育對于我們新時代的教師要求更高，需要教師對人的理解更文明、對教育的理解更進步；要做個性化課程的設計者、探索者；改革探索要具有“雙課堂”的特色。曹老師的講座生動有趣、案例豐富、思想深刻、深入淺出，令在場教師受益匪淺。
最后，郭惠宇校長作了總結，郭校長說道雖然曹老師已經(jīng)退休，年齡已經(jīng)不小，但是他的教育思想?yún)s是年輕的，是在路上的。他希望在場的教師能夠以曹老師為榜樣，不斷地思考和踐行新的教育理念，在不久的將來一定能在教育教學上大放異彩！
