為全面深入落實(shí)新課程、新課標(biāo)、新教材的目標(biāo)和要求，切實(shí)推進(jìn)育人方式的轉(zhuǎn)變，我校于2023年10月23日-27日舉辦“優(yōu)化教學(xué)方式，深入落實(shí)‘三新’”為主題的火炬接力夢之隊(duì)第三輪課堂教學(xué)公開周活動。
10月27日上午，我校信息技術(shù)組富棟老師開設(shè)了公開課《人工智能及其應(yīng)用》，葉張平主任、全市高中20余位信息技術(shù)老師參與聽課、評課。
富棟老師從AI大事件出發(fā)，介紹人工智能大語言模型，所舉的例子既緊扣國內(nèi)外人工智能領(lǐng)域的發(fā)展，又與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。通過實(shí)時(shí)演示與人工智能大語言模型的對話，激發(fā)了學(xué)生應(yīng)用人工智能的興趣，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識到使用人工智能大語言模型時(shí)的提問技巧。富老師的教學(xué)語言風(fēng)趣幽默，課堂氣氛活躍熱烈，在富棟老師的課堂上，學(xué)生們不僅能夠?qū)W習(xí)到人工智能大語言模型的基本知識，還能夠親身體驗(yàn)到人工智能的魅力。在AI生成PPT任務(wù)中，學(xué)生們可以選擇自己感興趣的主題，例如科技、文化、藝術(shù)等，然后結(jié)合實(shí)際情況應(yīng)用所學(xué)知識，深入體驗(yàn)人工智能的應(yīng)用。
課后，我校信息技術(shù)教研組組長周意老師組織了評課活動。首先，富棟老師向聽課老師們介紹了自己的課程設(shè)計(jì)理念。他強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。他還提到了在設(shè)計(jì)課程時(shí)，要充分考慮學(xué)生的興趣和需求，以及如何將人工智能大語言模型與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活緊密結(jié)合起來。接下來，各校的聽課老師對本節(jié)課進(jìn)行了評價(jià)。他們紛紛發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和建議。有的老師認(rèn)為，富棟老師在課堂上運(yùn)用了多種實(shí)用的課堂教學(xué)工具，使得課堂更加生動高效。有的老師則提出了一些關(guān)于課堂教學(xué)環(huán)節(jié)組織的問題，希望富棟老師能夠分享一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。在評課過程中，富棟老師耐心地回答了各位老師的問題，并分享了一些自己的教學(xué)心得。最后，由陳福寶老師總結(jié)本次教研活動。他對富棟老師的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法給予了高度評價(jià)，并鼓勵年輕教師多多向富棟老師“挖寶”，學(xué)習(xí)他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
撰稿人：張靜怡
一審：周意 二審：沈榮 三審：葉張平