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    優(yōu)化教學(xué)方式,深入落實(shí)“三新”——馬鞍山二中生物組開放周教研活動(dòng)

    發(fā)布時(shí)間:2023-10-30閱讀次數(shù):

    2023年10月23日~27日是馬鞍山二中“火炬接力夢(mèng)之隊(duì)”之傳遞人示范課活動(dòng)周。24日上午我校生物組許長(zhǎng)廣老師和楊威老師在錄播教室展示了兩節(jié)精彩的示范課。二中副校長(zhǎng)褚亞飛、市生物教研員禹萍老師及全市各高中生物教師到場(chǎng)聽課并參與評(píng)課。

    許長(zhǎng)廣老師的《特異性免疫》展現(xiàn)了豐厚的知識(shí)儲(chǔ)備和先進(jìn)的教學(xué)理念。通過(guò)層層提問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生辨析非特異性免疫和特異性免疫,構(gòu)建體液免疫的過(guò)程,突破重難點(diǎn),并利用信息技術(shù)投影學(xué)生答案,組織學(xué)生互評(píng),完善概念。整個(gè)過(guò)程突出結(jié)構(gòu)與功能觀、信息觀,使學(xué)生形成生命觀念,鍛煉學(xué)生的科學(xué)思維,培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)核心素養(yǎng)。

    楊威老師的《伴性遺傳及基因在染色體上的發(fā)現(xiàn)》是高三一輪復(fù)習(xí)課。本節(jié)課以“性染色體的發(fā)現(xiàn)史”作為導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著介紹摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn),由學(xué)生提出假設(shè)并進(jìn)行演繹推理,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。最后師生共同總結(jié)伴性遺傳的概念和遺傳規(guī)律的實(shí)質(zhì),實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的高效融合。

    評(píng)課環(huán)節(jié)由市二中生物教研組長(zhǎng)楊威老師主持,楊老師和許老師分享了教學(xué)思路及設(shè)計(jì)意圖,多位資深老師對(duì)兩節(jié)課作出了精彩點(diǎn)評(píng)。市生物教研員禹萍老師對(duì)兩位老師的課給予了高度評(píng)價(jià):許老師的課有深度,構(gòu)建概念的過(guò)程滲透了生命觀念;楊老師的課打破常規(guī)復(fù)習(xí),呈現(xiàn)科學(xué)史運(yùn)用科學(xué)家的問(wèn)題驅(qū)動(dòng)學(xué)生思考,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生科學(xué)思維的培養(yǎng)。最后禹老師希望大家在教學(xué)過(guò)程中多學(xué)習(xí)多思考。

    撰稿人:韓靖、宋若琪

    一審:楊威  二審:沈榮   三審:王玉平

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