2023年9月，我校正式舉辦高中國際課程班，培養(yǎng)既有愛國情懷又有國際視野，既有科學素質(zhì)又有人文精神的綜合型人才。國際課程班采用小班化教學管理，課程內(nèi)容以國際高中課程為主（包含AP課程，即大學預科課程）輔助以國家高中課程（即普通高中必修課程），同時開設創(chuàng)新型的研習課程及自修課程。
自2023年秋季學期開始，一系列豐富多彩的活動如畫卷般展開，每一個精彩瞬間都見證了國際課程中心（簡稱ICC）首屆學子的成長與蛻變。從學術研討的深入交流，到文化活動的多元呈現(xiàn)，再到體育競賽的激烈角逐，學生們在這里收獲了知識、友誼和成長。
一、教學管理
1.過程評價高于結(jié)果
與普通高中相比，ICC重視過程評價與結(jié)果評價的有機結(jié)合，采用平均績點GPA的方式對學生的學習情況進行量化評估。ICC的自然科學教師Ali，通過設置獎勵分數(shù)的方式，引導學生積極思考課堂學習內(nèi)容，對于存在的學習難點積極向老師提出，學生們學習熱情高漲。除此之外，Ali老師還積極帶領學生進行各類實驗活動，提倡學生通過實踐學習。
化學實驗
物理戶外實驗
2.以學生為中心的教學
數(shù)學教師Djamil博士在高一年級微積分預備課程的教學中積極采用以學生為中心（Student-centered learning）的教學模式，提升學生在教學過程中的參與度。課堂教學包括小組討論、個人自主分享等形式，并定期邀請優(yōu)秀學生向有學習困難的學生提供輔導。
3.多元文化體驗
ICC語言學科教師Mr. Memo在英語及西班牙課程上不僅重視學生對語言的理解和運用，同時通過開展學生剪報、“我的一天校園”VLOG拍攝和國際美食分享等活動，幫助學生體驗不同的文化，拓寬了同學們的學習邊界，深受學生喜愛，也讓他們在輕松愉快的氛圍中提高了語言能力。
學生在校一天VLOG
4.英語能力提升訓練
為快速提升新生的英語能力水平，Cathy老師采用了多種方法。她每天為學生布置單詞背誦任務，涵蓋高中、大學四六級及托?？荚囋~匯等。每周六的“Peer Learning Words Sharing”活動更是別出心裁，要求每個學生分享一個有價值的英文詞匯，并做一個與之相關的小演講。
此外，ICC還采用國內(nèi)一線的英語考試培訓系統(tǒng)“校校在線”進行托福英語訓練、在線作業(yè)安排及定期模擬考試。
二、導師引領
ICC實行導師制，新生入學后第一周將確定導師的選擇。導師一般由升學指導教師及學科教師擔任，每人負責5-8名同學。導師根據(jù)小組學生情況，安排學生提交個人周報并定期進行小組討論等活動。導師主要從四個方面對學生進行支持和指導：增強學生對個人學術優(yōu)勢和短板的認知，激發(fā)學習潛力；增強學生自我認知，鼓勵學生探索個人興趣；幫助學生建立積極的社交關系；幫助學生廣泛參與校內(nèi)外活動。
為了鼓勵學生積極參與文體活動，ICC還組織了飛盤運動及采石磯登山活動，組織學生參觀馬鞍山市社會心理服務示范基地，讓他們了解心理健康知識，提升應對壓力和挑戰(zhàn)的能力。
三、研修課程
為滿足學生個性化成長、職業(yè)生涯規(guī)劃以及升學規(guī)劃的需求，ICC精心策劃并定期組織一系列研修課程。這些課程由高校教授及行業(yè)專家主講，內(nèi)容涵蓋科技創(chuàng)新、學科競賽、東西方文化以及體育運動等多個領域，旨在幫助同學們拓寬視野、激發(fā)創(chuàng)新思維，為他們的未來職業(yè)規(guī)劃和學術發(fā)展奠定堅實的基礎。
我們邀請了安徽工業(yè)大學機械學院的徐向榮教授和微電子與數(shù)據(jù)科學學院的雷雨博士，為同學們帶來了精彩紛呈的研修課程系列講座。徐向榮教授以“機器人技術的最新發(fā)展及其在中國制造2025國家戰(zhàn)略”為主題，深入淺出地講解了機器人技術的最新動態(tài)及其在國家戰(zhàn)略中的重要地位。雷雨博士以“‘哈利波特的隱身斗篷’到‘成像芯片’——關于超表面的概念與應用”為主題，帶領同學們領略了超表面技術的魅力及其在各領域的應用前景。
四、文化建設
首屆國際課程班在軍訓期間表現(xiàn)出色，所有寢室均榮獲流動紅旗，并在最后的文藝匯演中以唯一一個全班參與的節(jié)目亮相。班級也積極開展各類主題活動，如青春獻給祖國、文明上網(wǎng)等，這些活動不僅豐富了同學們的課余生活，也增強了他們的社會責任感和愛國情懷。
同時，通過班委會選舉、班級氛圍營造等活動，同學們積極參與班級事務管理，增強了班級凝聚力。此外，班級還積極參加校運動會等體育活動，展現(xiàn)了同學們積極向上的精神風貌。
馬鞍山二中高中國際課程中心（International Curriculum Center，簡稱“ICC”）由我校國際交流合作處負責管理，充分利用我校優(yōu)質(zhì)教育教學資源，探索并實施適合我校學生發(fā)展的國際課程體系，建設成為省內(nèi)乃至國內(nèi)一流的公立高中國際教育資源平臺。目前，國際課程中心下設國際班和高中國際課程班兩個特色辦學項目。
AP學校代碼：694857
高中國際課程班旨在培養(yǎng)既有愛國情懷又有國際視野、既有科學素質(zhì)又有人文精神的綜合型人才，學生將不參加國內(nèi)高考，畢業(yè)后申請進入美國、英國、加拿大、澳大利亞、香港等國家和地區(qū)的世界一流大學深造。