“火炬接力夢之隊”是我校自2016年創(chuàng)建的黨建品牌，為深化新課程改革，貫徹立德樹人的根本宗旨，我校于10月28日起開展主題為“聚焦課堂深研究，推進課改新發(fā)展”的火炬?zhèn)鬟f人的課堂教學(xué)公開周活動，物理組于10月31日上午開始匯報，校黨委委員喻全貴全程參與聽課。
此次匯報課由章亮老師和王書方老師進行展示。章亮老師的匯報課題是《電學(xué)實驗總結(jié)》，章亮老師圍繞物理課程標(biāo)準，以單元知識結(jié)構(gòu)為核心展開教學(xué)，將電學(xué)實驗的知識點逐步串聯(lián)，并在教學(xué)中鼓勵學(xué)生進行自主探究和總結(jié)，落實了物理學(xué)科素養(yǎng)的要求，體現(xiàn)了物理學(xué)科的基礎(chǔ)性和綜合性。
王書方老師在展開《動量和能量的綜合應(yīng)用》這節(jié)課時，先分別從動量與動力學(xué)觀點、動量與能量觀點兩個方面出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生解決問題，并對解題步驟和邏輯加以規(guī)范，總結(jié)出三大觀點的選用原則和相互聯(lián)系。最后王老師用一道綜合應(yīng)用題將三大觀點在力學(xué)中的應(yīng)用展現(xiàn)得淋漓盡致。
授課后，在市教科院張建明老師主持的評課活動中，兩位老師分別闡述了匯報課程的設(shè)計思路，參與評課的老師們普遍認為這兩節(jié)課的教學(xué)思路是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)和體會從理論總結(jié)到選擇物理方法最后能夠解決實際問題的過程。兩位老師通過問題引領(lǐng)學(xué)生活動，以“主題牽引、問題驅(qū)動”的方式，深入探索課堂教學(xué)，實現(xiàn)物理學(xué)科核心素養(yǎng)的落地。（撰稿人：吳本昊 一審：黃浩 二審：楊威 三審：孫濱）