為鼓勵廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、奮發(fā)向上，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，根據(jù)《馬鞍山二中獎助學(xué)金實(shí)施方案》，經(jīng)評審、認(rèn)定及公示無異議，決定授予101班周子晗等60名同學(xué)馬鞍山二中2017-2018學(xué)年度雛鷹獎學(xué)金，希望全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，爭當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生。
獲獎學(xué)生代表103班季思聰發(fā)言
校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎學(xué)生頒獎
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發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好! 我是103班的季思聰。作為本期雛鷹獎學(xué)金獲得者之一，此時此刻，我和大家一樣收獲到了一份光榮，也感受到了一份鞭策。感謝同學(xué)，感謝各位師長。
親愛的二中，2017年的7月，16歲的我和60歲的您相遇在此。人生本如雪泥鴻爪，我們何其有幸能在您寬厚的懷抱中開始年青的征途，在如此美麗的校園中留下自己青春的印跡。
花開花落，云卷云舒，不覺間高一的生活已然走過大半的時間。在這里，我遇見了和藹可親的老師，收獲了溫暖真摯的友情。在這里，我們開啟夢想之旅，我們經(jīng)歷了不可勝數(shù)的美好與感動，也感受到了無處不在的競爭和壓力。我們一同在書本中體味詩詞歌賦“滿船清夢壓星河”的美好與歡愉，我們一道在函數(shù)中探索著數(shù)列的變化多端與不等式的神奇奧秘，我們一起在圖冊上感受中國960萬平方公里的遼闊和300萬平方公里的澎湃……
“大鵬之動，非一羽之輕，騏驥之速，非一足之力”。雛鷹獎學(xué)金是對我們往日付出的承認(rèn)，但這份榮譽(yù)絕不僅是我們個人努力的收獲，它更是我們這個大集體涵養(yǎng)的結(jié)果！前程似海，來日方長。我們將以夢為馬，以勤為鞍，讓堅(jiān)持成為我們連接詩與遠(yuǎn)方的踏板。
我們堅(jiān)信，今天大馬二給與我們的所有榮光，未來我們將用更加驕人的成績予以百倍的報(bào)答。同學(xué)們，讓我們以更大的勇氣與自信去面對前方未知的挑戰(zhàn)，這是屬于堅(jiān)持者的未來，這是屬于學(xué)習(xí)者的時代。關(guān)榮屬于未來，關(guān)榮屬于我們共同的大馬二。
謝謝大家！
103班季思聰