10月28日—11月1日，馬鞍山二中開展了黨建品牌“火炬接力夢之隊”火炬?zhèn)鬟f人課堂教學示范周活動。11月1日上午，地理學科汪蕾和盧大亮兩位老師分別展示了課題為《水循環(huán)》和《地理思維方法在解題中的運用示例》教學示范課，由二中地理教研組長蘇陽主持，校長王玉平、市教科院范章婷及全市和三縣50多名地理老師參加本次教研活動。
汪蕾老師為大家?guī)硪还?jié)高一新授課《水循環(huán)》。課程伊始，汪老師以初夏爆劇《我的阿勒泰》視頻片段導入，并結合圖表信息介紹陸地水的具體類型，同時強調淡水資源的有限性，幫助學生建立保護水資源的意識。之后汪老師引導學生分組討論，根據水循環(huán)的類型分別上臺繪制簡單的水循環(huán)示意圖，嘗試說明過程，并通過對比練習鞏固所學內容。最后，汪老師展示相關材料與視頻，啟發(fā)學生利用已學知識探究人類活動對水循環(huán)的影響，升華主題，強調對自然的改造，要兼顧生態(tài)效益和經濟效益，遵從適度、科學、可持續(xù)的原則。整堂課思路清晰，對課本案例進行深度挖掘處理，循序漸進，引人入勝。
盧大亮老師別出心裁，立足高考真題，為我們帶來了一場生動有趣的高三復習課——“地理思維方法在解題中的運用示例”。在課堂上，盧老師通過典例研究，以問題為導向，逐步向學生滲透地理科學思維方式，包括空間思維、尺度思維等。整堂課以有效的師生互動，引導學生一步步獲取試題信息、感受真實情境、分析具體問題，用綜合思維看待地理事物的發(fā)展，幫助學生對地理過程類題目有更深的認識和理解，引導學生思維的正確拓展，真正做到能夠獨立總結規(guī)律、遷移運用。盧老師整節(jié)課教態(tài)親切自然，輕松自如，具有極強的感染力，課程設計流暢，真實生動。
課后，全市地理老師們從教學設計、課堂活動等方面對兩位授課教師的教學做出了高度評價。最后，范章婷老師作總結發(fā)言并提出了寶貴意見，同時希望各位教師都借此機會不斷碰撞出教學的火花，進一步優(yōu)化教學方式。
（撰稿：聶夢醒 一審：蘇陽 二審：楊威 三審：孫濱）