近年來，馬鞍山市第二中學(xué)堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實新時代黨的建設(shè)總要求，落實全國教育大會精神，努力辦好人民滿意的教育。學(xué)校堅持以黨建工作帶動教育教學(xué)工作，認真抓好“黨建+德育”書記項目，助力學(xué)生全面發(fā)展；努力打造黨建品牌“火炬接力夢之隊”，助力青年教師快速成長，全面推動教育教學(xué)改革和學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
一、“黨建+德育”書記項目，助力學(xué)生全面發(fā)展
“立德樹人”是學(xué)校教育的根本任務(wù)，也是學(xué)校黨建工作的核心所在。近年來，馬鞍山市第二中學(xué)扎實推進“黨建+德育”書記項目，強化黨建引領(lǐng)，積極探索在新課程改革背景下德育工作的新思路、新途徑、新載體，落細、落小、落實，做好德育“大文章”。
一是紅色文化領(lǐng)航德育方向。堅持把紅色文化精神傳承發(fā)揚下去，始終把社會主義核心價值觀的24字內(nèi)容，具體落實到具體的教育教學(xué)活動中去。2020年9月3日，學(xué)校黨員及師生代表在圖書館報告廳通過網(wǎng)絡(luò)直播方式觀看了向抗戰(zhàn)烈士敬獻花籃儀式特別報道，重溫抗戰(zhàn)歷史，緬懷抗戰(zhàn)英烈。學(xué)習(xí)革命先烈的崇高思想境界和革命道德情操，傳播其理念、彰顯其精神。
二是傳統(tǒng)文化豐富德育內(nèi)涵。文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。學(xué)校通過開設(shè)德育講堂，積極弘揚中華民族優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生自信意識。2020年5月22日，“全國省市優(yōu)秀援疆干部人才”、安徽省模范教師、“全省優(yōu)秀援疆教師”、馬鞍山市道德模范、“馬鞍山市首屆人民最喜歡的教師”陳倉篩在德育講堂為學(xué)生帶來題為“天問與求索，熱愛與未來”德育講座。
三是環(huán)境文化漸染德育載體。堅持文化立校，文化育人。努力打造顯性育人文化，積極倡導(dǎo)隱性育人文化，把厚重的中國傳統(tǒng)文化、學(xué)校文化積淀與現(xiàn)代的教育理念融會貫通，積極倡導(dǎo)向上向善的正能量。2020年——2021學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校面向全校師生征集燈柱校園文化寄語，用動態(tài)標語滋潤師生心靈，讓師生增長了知識，拓展了視野，陶冶了品德，得到了人文關(guān)懷。2020年9月4日，一年一度的“校助帶你玩轉(zhuǎn)大馬二”迎新活動如期開展，校助帶領(lǐng)高一新生了解學(xué)校歷史，參觀校園環(huán)境，深厚的文化底蘊和校園濃郁的文化氣息深深地吸引了同學(xué)們。
四是文化體驗創(chuàng)新德育模式。學(xué)校緊緊圍繞落實立德樹人的根本任務(wù)，不斷創(chuàng)新德育模式，通過開展主題團日活動、戲劇進校園活動、“雛鷹杯”辯論賽等形式多樣的思想道德主題教育活動，讓德育工作做細落實，浸潤滋養(yǎng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生們快樂健康成長。2020年3月18日，既特殊又珍貴，在戰(zhàn)“疫”時期，學(xué)校采用網(wǎng)絡(luò)直播的方式舉行“砥礪奮進 筑夢遠方”馬鞍山二中2020屆高三學(xué)子成人典禮。2020年10月20日至21日，我校張睿妍同學(xué)在省第五屆“學(xué)憲法講憲法”比賽活動中獲得第一名，并將代表安徽省參加全國憲法比賽。
二、黨建品牌“火炬接力夢之隊”，助力教師快速成長
馬鞍山市第二中學(xué)黨建品牌“火炬接力夢之隊”自2016年12月9日正式啟動以來，共開出了三個火炬?zhèn)鬟f人課堂教學(xué)示范周，四個火炬接力人課堂教學(xué)匯報周，火炬?zhèn)鬟f人開出示范課75節(jié)，火炬接力人開出匯報課100節(jié)，共計175節(jié)公開課。先后有141位教師向全市教育同行做了課堂教學(xué)展示。在這個平臺上，師傅與徒弟同磨礪、共成長。也形成了全校上下關(guān)注課堂教學(xué)，關(guān)注青年教師成長，關(guān)注學(xué)校未來發(fā)展的良好氛圍。有效促進了學(xué)校教師隊伍的整體提升，增強了教師的主人翁意識。
一是黨建引領(lǐng)聚合力。為了切實加強學(xué)?；鶎狱h組織建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨建工作對學(xué)校教育教學(xué)工作的推動作用，不斷提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，結(jié)合學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作實際情況，馬鞍山市第二中學(xué)決定開展基層黨建品牌“火炬接力夢之隊”創(chuàng)建活動，旨在通過“火炬 接力夢之隊”在學(xué)校管理、教育、教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)方面發(fā)揮的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)全體黨員和全體教職員工立足崗位，敬業(yè)奉獻，從而促進學(xué)校教育管理、教育教學(xué)、教育科研、師資隊伍建設(shè)等各項工作取得長足發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和跨越發(fā)展，努力把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。
二是立足校本激活力。面對新課標、新課程、新高考改革的推進，教育形勢的變革，學(xué)校通過一系列以校為本的教研制度建立，構(gòu)建了一支既富有科學(xué)探索精神，又具有較強的業(yè)務(wù)水平的敬業(yè)樂群的師資隊伍，數(shù)位名師為青年教師開出了教科書般示范課，根據(jù)青年教師成長的實際需要，學(xué)校還同步啟動了青年教師成長論壇，在每季度至少邀請1位名師為青年教師開出專題輔導(dǎo)講座，為青年教師傳授經(jīng)驗、解答困惑?！盎鹁娼恿糁牎睂嵤┮詠恚谝幌盗行交鹣鄠?、“傳接配合”的活動中，真正實現(xiàn)了名師與新手共成長的戰(zhàn)略構(gòu)想。
三是研訓(xùn)整合促動力。依托多元化的教學(xué)周活動、課題、評選競賽，引領(lǐng)教師在做中學(xué)，在實踐中反思和提高。2017年兩次研究周都以“落實核心素養(yǎng)、培育教學(xué)智慧”為主題；2018年分別以“聚焦智慧課堂、探索未來教育”“踐行課程標準，提升教育境界”為主題；2019年分別以“提升思維品質(zhì)，深化課堂內(nèi)涵”“立德樹人：新時代課堂教學(xué)的實踐”為主題；2020年以“深耕課堂，實踐新課程理念；同課異構(gòu)，探索新教材教學(xué)”為主題。這些主題分別引領(lǐng)教師研究新的課程標準、把握“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的發(fā)展趨勢、探索課堂教學(xué)如何落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校舉辦的每個教學(xué)研究周，都是馬鞍山市教育界的一件盛事，吸引市內(nèi)外大批同行參與聽課、研討，受到業(yè)內(nèi)人士的一致歡迎和好評。