馬二中[2010]8號(hào)
各處室、年級(jí)部、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教研組：
為推進(jìn)教育教學(xué)的深入發(fā)展，進(jìn)一步提升名師的專業(yè)水平，努力打造我校名師品牌，形成一支高素質(zhì)名師隊(duì)伍，現(xiàn)決定自2010年起逐步組建校級(jí)“名師工作室”。經(jīng)2010年1月15日校長辦公會(huì)研究討論，通過了《馬鞍山市第二中學(xué)“名師工作室”管理辦法》，現(xiàn)予公布，自2010年1月1日起實(shí)施。
附件1：馬鞍山市第二中學(xué)“名師工作室”管理辦法
附件2：馬鞍山市第二中學(xué)“名師工作室”考核評(píng)價(jià)辦法
馬鞍山市第二中學(xué)
2010年1月26日
主題詞： 學(xué)校 名師工作室 管理辦法 通知
發(fā)：各處室、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、教研組
馬鞍山市第二中學(xué)辦公室 2010年1月26日印發(fā)
共印50份
附件1
馬鞍山市第二中學(xué)“名師工作室”管理辦法
為推進(jìn)教育教學(xué)的深入發(fā)展，進(jìn)一步提升名師的專業(yè)水平，努力打造我校名師的品牌，形成一支高素質(zhì)的名師隊(duì)伍，我校將從2010年起逐步組建校級(jí)名師工作室。現(xiàn)就名師工作室的組成和發(fā)展提出以下管理辦法。
一、組建目的
“名師工作室”是以名師（特級(jí)教師、市學(xué)科帶頭人）為品牌，由名師聯(lián)合一批有共同教育思想和教育追求的優(yōu)秀教師組織起來開展創(chuàng)新型教育教學(xué)研究的學(xué)術(shù)活動(dòng)組織。建立“名師工作室”旨在擴(kuò)大名師效應(yīng)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，為其創(chuàng)新型的研究和實(shí)踐活動(dòng)提供條件，在取得教科研成果的同時(shí)，產(chǎn)生一批骨干教師、學(xué)科帶頭人，進(jìn)而出現(xiàn)有明確教育思想、鮮明教學(xué)風(fēng)格的教師領(lǐng)軍人物。
二、遴選方式
1、凡本校特級(jí)教師、市學(xué)科帶頭人均有資格報(bào)名申請(qǐng)。
2、申請(qǐng)人在近三年教研、科研工作成績突出，并具備下列條件之四：
1)在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊（不含增刊，下同）上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文2篇以上，或在市級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文3篇以上。（以報(bào)刊社、出版社、學(xué)校及社團(tuán)等單位組織名義出版的論文集，不予認(rèn)可）。
2）積極參加各級(jí)教研部門組織的教研征文活動(dòng)，獲獎(jiǎng)的行動(dòng)研究成果、教學(xué)案例研究、教學(xué)反思、教育敘事等論文（包括教學(xué)課件或軟件），省級(jí)三等獎(jiǎng)以上或市一等獎(jiǎng)以上2篇（以上均須附原始會(huì)議通知、論文和獲獎(jiǎng)證書等。凡以報(bào)刊社、出版社以及學(xué)校名義組織進(jìn)行的論文評(píng)選的獎(jiǎng)項(xiàng)，不予認(rèn)可）。
3）積極開展新課程改革研究，參與學(xué)科教研活動(dòng)，帶頭進(jìn)行新課程改革實(shí)驗(yàn)，承擔(dān)省、市級(jí)以上教研部門正式立項(xiàng)的基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目研究課題，并取得一定研究成果（須提供課題立項(xiàng)通知和結(jié)題報(bào)告或階段性研究報(bào)告）。
4）因教育教學(xué)成績突出，被評(píng)為市級(jí)以上優(yōu)秀教師（表彰部門僅限于教育行政部門、人事部門和各級(jí)政府，表彰稱號(hào)僅限于“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”和“模范教師”、“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，須附獲獎(jiǎng)證書原件。）。
5）參加省級(jí)以上教研部門組織的優(yōu)質(zhì)課比賽或經(jīng)省學(xué)科專業(yè)委員會(huì)推薦參加全國教學(xué)大賽獲獎(jiǎng)1次以上（須附教學(xué)設(shè)計(jì)和教研部門的開課通知及評(píng)價(jià)意見）。
6）受聘參加國標(biāo)教材教參編寫1次以上；或參加省級(jí)以上教育部門組織經(jīng)省教材審定委員會(huì)審查通過的教輔用書編寫1次以上；或開設(shè)一門以上校本課程并主編開發(fā)經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)認(rèn)定的校本課程教材1本以上。
7）在推廣新課程實(shí)驗(yàn)過程中，成績突出，且本人主講的新課程錄像課、觀摩課被省級(jí)以上教育部門推廣或出版的（附有關(guān)證明材料）。
8）在市級(jí)以上教育部門組織的教研活動(dòng)中，作專題報(bào)告三次以上（須提供證明材料和報(bào)告內(nèi)容）。
9）擔(dān)任省級(jí)優(yōu)質(zhì)課、省教壇新星、省特級(jí)教師業(yè)務(wù)考核評(píng)委1次以上。
10）參與省高（中）考命題，或省初、高中學(xué)業(yè)水平考試命題1次以上。
11）從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的市級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)2次以上，其中二等獎(jiǎng)以上1次。
3、學(xué)?？筛鶕?jù)每次（每兩年評(píng)一次）申報(bào)情況決定設(shè)立名師工作室的名額；并由學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)投票評(píng)選，產(chǎn)生“名師工作室”的領(lǐng)銜教師。
三、組織結(jié)構(gòu)
1、各名師工作室由學(xué)校相關(guān)學(xué)科的優(yōu)秀教師組成，其成員由領(lǐng)銜名師按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自主選擇。
2、工作室的成員采取動(dòng)態(tài)管理的方式，凡參與工作室的成員與名師簽定三年一次的意向協(xié)議書。
3、為加強(qiáng)學(xué)術(shù)指導(dǎo)和溝通，工作室可以特聘省、市教研部門的專家擔(dān)任顧問。
4、工作室成員中的名師和導(dǎo)師團(tuán)成員可不再擔(dān)任火炬接力任務(wù)，但同時(shí)享受火炬接力活動(dòng)的相關(guān)待遇。
5、名師工作室每三年為一周期。期滿考核后，依據(jù)業(yè)績按照校名師工作室遴選辦法重新認(rèn)定。
四、活動(dòng)安排
1、每學(xué)年名師工作室可以根據(jù)學(xué)校制定的《名師工作室的考核和評(píng)價(jià)辦法》要求，由各工作室自主制定研究計(jì)劃和活動(dòng)實(shí)施方案，并提供給教科處備案。
2、校園網(wǎng)將專辟“名師工作室”專頁，各工作室應(yīng)及時(shí)在網(wǎng)頁上發(fā)布信息，更新內(nèi)容。
五、保障措施
1、名師工作室成員作為我校骨干教師培養(yǎng)的一個(gè)組成部分，納入學(xué)校教師培養(yǎng)系列。
2、學(xué)校名師工作室將在名師所在辦公室掛牌，日常管理將由名師負(fù)責(zé)，學(xué)校通過教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)名師工作室的工作進(jìn)行結(jié)果性評(píng)價(jià)。
3、名師工作室經(jīng)費(fèi)由學(xué)校承擔(dān)，每年考核合格，將給予報(bào)銷“名師工作室”的相關(guān)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，每學(xué)年報(bào)銷總經(jīng)費(fèi)控制在5000元之內(nèi)；經(jīng)費(fèi)使用權(quán)由名師根據(jù)教學(xué)研究需要支配?？己瞬缓细裼蓪W(xué)校酌情適度減少報(bào)銷年度活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
4、學(xué)校將在工作室外出學(xué)術(shù)教學(xué)交流活動(dòng)、課題研究和著作出版等方面上提供幫助及資金支持；同時(shí)將為名師開展活動(dòng)在落實(shí)、安排和協(xié)調(diào)等方面給予支持。
5、在年度末工作室將提交工作報(bào)告交給學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審核；學(xué)校每年考核一次，每三年總結(jié)評(píng)價(jià)一次，對(duì)活動(dòng)開展出色、培養(yǎng)教師見效、研究成果顯著的工作室給予1000—1500元的獎(jiǎng)勵(lì)（考核辦法詳見《名師工作室考核和評(píng)價(jià)辦法》）。
本辦法自校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)全體會(huì)議討論通過后試行實(shí)施。
馬鞍山市第二中學(xué)
2009年12月23日
附件2：
馬鞍山市第二中學(xué)“名師工作室”考核評(píng)價(jià)辦法
（暫行）
學(xué)校對(duì)名師工作室的考核，每一學(xué)年進(jìn)行一次。每學(xué)年末，名師工作室全體成員按要求填寫學(xué)年工作情況登記表，學(xué)校根據(jù)各成員年度績效考核、上崗考核情況進(jìn)行綜合考評(píng)。
一、領(lǐng)銜教師考核內(nèi)容：
1、每學(xué)年制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案，自主承接科研課題（至少1項(xiàng)）；
2、“名師工作室”網(wǎng)頁的內(nèi)容更新情況；
3、每學(xué)年為校內(nèi)外教師開設(shè)公開示范課一節(jié)或?qū)ｎ}講座一次；
4、名師督導(dǎo)其成員教學(xué)聽課、評(píng)課的情況；
5、每年撰寫的教育科研論文、隨筆、案例在校（市）級(jí)以上刊物上公開發(fā)表或獲校（市）級(jí)一等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上等次的應(yīng)不少于一篇（上級(jí)教科研部門組織）；
6、每學(xué)期至少組織一次工作室內(nèi)部的教育教學(xué)方面的活動(dòng)；
7、其他各類教育教學(xué)成績。
二、工作室成員考核項(xiàng)目及備查資料如下：
1、師德修養(yǎng)（導(dǎo)師評(píng)語；一票否決制）；
2、發(fā)展規(guī)劃、研修計(jì)劃及總結(jié)（含三年規(guī)劃、總結(jié)及學(xué)年計(jì)劃、年度總結(jié)）；
3、讀書計(jì)劃及筆記；
4、公開課、示范課或講座（教學(xué)設(shè)計(jì)、講座提綱及音像資料）；
5、課題研究及參加教學(xué)競賽成果（研究過程記錄及成果）；
6、撰寫論文或反思（發(fā)表刊物復(fù)印件）；
7、培養(yǎng)青年教師（活動(dòng)記錄、照片）；
8、檔案建設(shè)（獲獎(jiǎng)及參加各類學(xué)術(shù)活動(dòng)通知復(fù)印件）；
9、參加教師繼續(xù)教育或校本培訓(xùn)（聽課記錄、講義提綱和課時(shí)數(shù)）。
馬鞍山市第二中學(xué)
2009年12月23日