2018年8月26日上午10點(diǎn)，我校高一年級班主任培訓(xùn)正式開始，參加此次培訓(xùn)的有郭惠宇校長、聶曉霞書記、王玉平副校長、褚亞飛副校長、慶曉副校長、政教處沈榮主任、高一年級部儲成俊主任、胡金蓉副主任、教師工作委員張立寬老師、學(xué)生工作委員何道娟老師、19位班主任以及6位見習(xí)班主任。
首先由儲成俊主任以“規(guī)范的力量”為主題做報(bào)告，儲主任對上一屆的班級管理情況進(jìn)行了總結(jié)，并提出了幾點(diǎn)思考：1、如果沒有理科強(qiáng)化班會如何？2、文科的問題在哪？3、如果規(guī)范做得更好呢？空間有多大？4、我們教師自己的規(guī)范呢？5、拿什么拯救你，我們的文科？6、拿什么來提高你，我們剛剛達(dá)普高線的同學(xué)？針對這些問題，該如何應(yīng)對呢？儲主任也提出了應(yīng)對策略：1、立足常規(guī)，狠抓行為規(guī)范；2、立足課堂，抓基礎(chǔ)、抓聽課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范；3、借助軍訓(xùn)契機(jī)，抓紀(jì)律規(guī)范；4、大力提倡自習(xí)課，抓好自習(xí)課規(guī)范；5、住校生的晚自習(xí)，定點(diǎn)、定時(shí)、定人；6、音、體、美、信息技術(shù)、通用技術(shù)課規(guī)范；7、集會規(guī)范；8、班主任規(guī)范；9、家長規(guī)范。
儲主任提出，許多時(shí)候我們不是跌倒在自己的缺點(diǎn)上，而是跌倒在自己的優(yōu)勢上。希望每位班主任都能多思考，努力改進(jìn)，做到更好。政教處沈榮主任也再次強(qiáng)調(diào)了抓學(xué)生日常行為規(guī)范的重要性，對于學(xué)生住宿問題、班級教室管理、學(xué)生著裝、家訪等作了重點(diǎn)提醒。
上午11點(diǎn)，高一年級部胡金蓉副主任對為期五天的生涯規(guī)劃培訓(xùn)作總結(jié)發(fā)言。她提出了三個(gè)關(guān)鍵詞：嚴(yán)謹(jǐn)、擔(dān)當(dāng)、合作。學(xué)生在生涯規(guī)劃前，首先要了解自己，我是什么樣的人？我想成為什么樣的人？如何成為自己的樣子？其次要了解職業(yè)，她認(rèn)為學(xué)生要多走出去，了解職業(yè)特點(diǎn)。最后胡主任也提出了自己的困惑，走班制帶來的煩惱，例如聯(lián)系任課教師、收發(fā)學(xué)生作業(yè)、學(xué)生管理等問題。最后，胡主任用兩句話與大家共勉：一個(gè)人若是看不到未來，就掌握不了現(xiàn)在。一個(gè)人若是掌握不了現(xiàn)在，就看不到未來。
王玉平副校長對上午的培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)講話，同時(shí)，對班主任提出了幾點(diǎn)要求：善于觀察、善于思考、勤學(xué)習(xí)、肯付出。
26日下午，由施德東老師、孫君杰老師、岳付穩(wěn)老師、郭玲玲老師、黃高品老師和朱文明老師等七位班主任作經(jīng)驗(yàn)交流。施德東老師認(rèn)為班主任工作要用心、用情、用智，要了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)而因材施教，要加強(qiáng)班級制度建設(shè)以及主題班會建設(shè)。孫君杰老師從學(xué)生的自主管理、班級文化建設(shè)和班級論壇等方面，分享了自己多年來的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。岳付穩(wěn)老師認(rèn)為教育者的態(tài)度應(yīng)以愛為前提，正向價(jià)值觀是班集體的標(biāo)準(zhǔn)，班主任的幸福是享受教育的過程。除此以外，岳老師還對優(yōu)等生的選拔教育問題提出了幾點(diǎn)看法，例如整體推進(jìn)、注重選拔標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化精英意識和名校意識、私人訂制、全面發(fā)展、響鼓重敲等。
情感如同肥沃的土地，知識的種子就播種在這個(gè)土壤上。在流動(dòng)的生命中，有一種永恒的快樂，它能讓心靈寧靜而淡泊，那就是愛。郭玲玲老師用“潤物細(xì)無聲”般的情感教育著學(xué)生們，她認(rèn)為班主任要制定班規(guī)，嚴(yán)肅常規(guī)管理，要注重班風(fēng)建設(shè)。晨檢和晚檢堅(jiān)持不懈，及時(shí)與任課教師溝通，共同努力解決班級問題。
來自分校的黃高品老師對如何開展好班會課進(jìn)行了介紹。首先要系統(tǒng)規(guī)劃班會課，班主任和核心班委員根據(jù)學(xué)校要求、班情、學(xué)情等方面進(jìn)行規(guī)劃。隨后黃老師與我們分享了一些班會課案例，每個(gè)班級的情況是不同的，班會的形式也應(yīng)是多種多樣的，只要能達(dá)到效果就是最好的。對于班會課，我們要聆聽，但更要思考。朱文明老師向我們介紹了我校競賽獲獎(jiǎng)情況，競賽之路非常辛苦，學(xué)生要有吃苦精神，老師們要關(guān)注學(xué)生心理細(xì)微的變化。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識，讓學(xué)生建立自己的目標(biāo)。
有一種愛叫陪伴，有一種引領(lǐng)叫班主任示范。聶曉霞書記對班主任工作也提出了幾點(diǎn)要求，班主任首先要確立班級建設(shè)的目標(biāo)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)行為習(xí)慣。其次班主任要及時(shí)總結(jié)、反思和提升，要有責(zé)任心、恒心和愛心。沒有愛就沒有教育，從高一開始就要關(guān)注學(xué)生，做學(xué)生的引領(lǐng)者、守護(hù)者。
27日上午，褚亞飛副校長主持會議，所有參會班主任進(jìn)行了自由討論，分享教學(xué)、工作經(jīng)驗(yàn)。吳義尚老師認(rèn)為良好的班風(fēng)是關(guān)鍵以及抓關(guān)鍵少數(shù)；湯洪升老師提出“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”；何永華老師認(rèn)為家庭教育缺失，要重視家長的教育；楊威老師和左敦鳳老師一致認(rèn)為要把握細(xì)節(jié)，規(guī)劃班級時(shí)每件事細(xì)化等等。
同心同德，同向同行。慶曉副校長首先介紹了德育團(tuán)隊(duì)在過去一學(xué)年中的十項(xiàng)重要工作。校園未必是一方凈土，慶校長列舉了一系列出現(xiàn)的問題，告誡我們要居安思危，未雨綢繆。 我們還要延展教育領(lǐng)域，思考多元價(jià)值觀影響下的家庭教育，強(qiáng)調(diào)了開展家長學(xué)?；顒?dòng)的重要性。作為班主任，要認(rèn)真履責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。向上，不轉(zhuǎn)移矛盾，履職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心；向下，不推卸責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，讓任課教師安心。
最后，郭惠宇校長對于此次培訓(xùn)活動(dòng)作總結(jié)講話，郭校長認(rèn)為，作為班主任首先要注意形象，要有角色意識。學(xué)會做好的傾聽者、做好的學(xué)習(xí)者、做有效的管理者。其次是有責(zé)任意識。對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)以及對學(xué)生成長的責(zé)任。第三是要有智慧。班主任要有教育學(xué)生的智慧、培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)的智慧。
兩天的培訓(xùn)圓滿結(jié)束，每位教師都收獲滿滿，讓我們做學(xué)生的引領(lǐng)者、守護(hù)者，做為學(xué)生播撒陽光的人，希望高一年級組全體教師凝心聚力，三年后創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。