11月21日上午,主題為“聚焦核心素養(yǎng),回歸教學原點”的馬鞍山市高中千人百課活動在我校拉開帷幕。
今天上午的活動分為兩個環(huán)節(jié):首先由來自石橋中學的莊景波老師和二中的鐘靜晨老師分別展示《通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)》這節(jié)課的第一課時和第二課時。第二環(huán)節(jié)是參加活動的老師們進行評課議課活動。
鐘靜晨老師的課堂立意于提高學生的自我認識,通過富有趣味性的素材激發(fā)了學生的學習興趣,學生熱情高漲,互動熱烈。
莊景波老師教態(tài)親切自然、舉止大方,舉手投足間展示了青年教師良好的專業(yè)素養(yǎng)。
聽課的老師們也投入對課堂的觀察、思考中。
兩節(jié)課結束后,在二中楊威老師的主持下,老師們進行了評課議課活動。
參加活動的老師們對兩位執(zhí)教老師的課堂進行了中肯的點評,肯定了他們敢于挑戰(zhàn)有難度的課題,并上了出自己的特色。陳健老師分享了自己的做法并提出了有效的教學建議。許長廣老師提出的問題把老師們引向了更有深度的思考。我校王忠文老師進行了總結性點評,他指出兩位青年教師的課堂有深度、有高度,能夠反映青年教師成長的特點。他還指出思維是在概念的基礎上發(fā)生的,希望年輕教師課堂上能夠更加注重概念的形成過程。
最后,市教研員禹萍老師對本次活動進行了總結。她指出了這兩節(jié)課堂中某些教學過程與核心素養(yǎng)四個維度的對應關系,并對生物學科的核心素養(yǎng)進行了詳細解讀。禹老師鼓勵老師們充分挖掘教材,提煉出能夠培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的內(nèi)容,進行針對性的教學設計,使生物課堂從生物教學走向生命教育。