中午，同學(xué)們整裝待發(fā)，浩浩蕩蕩的前往花果山公園。我們首先欣賞了花果山的自然美景，適逢早春時(shí)節(jié)，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)盎然的景象。在感受到自然美景的同時(shí)，我們也在為一些不文明行為給美麗環(huán)境帶來(lái)的危害而擔(dān)憂。
之后，我們?cè)诠珗@舉行了野餐活動(dòng)，既增進(jìn)了師生和睦之情，也在其中體會(huì)到了貼近自然的樂(lè)趣。午餐之后，團(tuán)委將同學(xué)們分為幾組，開(kāi)始打掃公園的衛(wèi)生。
有的收拾垃圾，將草地的廢紙、易拉罐等等扔進(jìn)垃圾桶；有的打掃公園涼亭，擦拭石桌石椅。雖然正午太陽(yáng)正烈，卻也比不過(guò)同學(xué)們的滿腔熱情；雖然人人臉上掛著汗珠，卻也不如純真笑臉。在我們的齊心協(xié)力之下，環(huán)境得到了改善，我們也受到了周?chē)忻竦倪B聲稱(chēng)贊。
關(guān)愛(ài)校園之器材室
在回到學(xué)校之后，團(tuán)委將同學(xué)們分為四組，開(kāi)始打掃校園衛(wèi)生。
第一組同學(xué)來(lái)到物理器材室，在保
第二組同學(xué)來(lái)到物理老師辦公室，幫助老師清掃辦公室。辦公室雖不大，可活也不輕，堆積的書(shū)、試卷已蒙上層層灰，書(shū)桌書(shū)柜也并不干凈。同學(xué)們幫老師擦?xí)罆?shū)柜，掃地拖地，雖然辛苦，卻沒(méi)有人有怨言。大家干得熱火朝天，老師們也感到欣喜。
第三、四組同學(xué)來(lái)到學(xué)生事務(wù)中心，有的打掃一樓學(xué)生書(shū)庫(kù)和教師書(shū)庫(kù)，有的整理二樓閱覽室。
關(guān)愛(ài)校園之圖書(shū)館
據(jù)圖書(shū)館老師介紹，圖書(shū)館已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有打掃了。果不其然，教師書(shū)庫(kù)滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩鄠€(gè)書(shū)架，早已是布滿灰塵，手指輕碰都會(huì)沾上一層灰?？吹竭@樣的情景，老師開(kāi)始擔(dān)憂，從小嬌生慣養(yǎng)、十指不沾陽(yáng)春水的我們會(huì)不會(huì)因這臟亂的環(huán)境而退縮?？墒?，我們沒(méi)有！
我們抓起抹布，拿起拖把，像戰(zhàn)士一般與之作斗爭(zhēng)。書(shū)架剛剛沒(méi)擦多少，抹布已經(jīng)“面目全非”，一下水，剛剛還清澈的水，頓時(shí)便的渾濁，無(wú)奈之下，我們只能一遍遍的換水，洗抹布，希望將書(shū)架打掃的干干凈凈。即便是一排排滿布?jí)m埃的書(shū)架，即便要一次次站上板凳擦拭又跳下板凳換水，即便是一塊塊污濁的地磚，也無(wú)法阻擋我們的熱情。
看到圖書(shū)室漸漸變得干凈，我們滿懷欣喜，小心翼翼的穿梭著，生怕又帶來(lái)一份不干凈。在同學(xué)們的齊心協(xié)力之下，圖書(shū)室煥然一新，書(shū)架整潔，地板干凈。圖書(shū)室老師欣喜的贊揚(yáng)我們，讓我們?cè)谛量嘀嘁哺惺艿絼趧?dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
這次團(tuán)日活動(dòng)，時(shí)間雖短，活動(dòng)范圍雖然有限，卻讓我們深切感受到了勞動(dòng)的辛苦和收獲的快樂(lè)，我們也深刻體會(huì)到保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)校園的重要性。一個(gè)人的力量有限，但當(dāng)我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)發(fā)揮出無(wú)盡的力量！