2021年5月,我?！盎鹁娼恿θ苏n堂教學匯報周”活動如期舉行。13日上午第二、三兩節(jié)課，屈海兵、巫銳老師進行了兩節(jié)同課異構(gòu)火炬接力音樂匯報課《漢族民歌》。二中工會主席畢小紅、教科處沈榮主任、市音樂教研員李善忠老師帶領(lǐng)全市音樂教師共同參與。
屈海兵老師以山歌為線索，深入剖析漢族民歌從產(chǎn)生、到文化背景的探究，引導學生認識我國傳統(tǒng)音樂文化，增加學生對傳統(tǒng)文化的認同感與自豪感。屈老師用他極高的音樂素養(yǎng)把握課堂教學節(jié)奏，用親切的聲音、幽默的語言以及優(yōu)美的范唱使得音樂課堂活力滿滿。
巫銳老師重點介紹了民歌中的勞動號子，讓學生通過實踐演唱號子，來提高學生對音樂節(jié)奏、速度變化與勞動環(huán)境之間關(guān)系的理解。體驗式的教學讓課堂師生互動豐富，教師深刻分析了勞動號子背后所承載的文化內(nèi)涵，讓學生認識到民歌的價值與魅力。
課后進行了評課活動，音樂老師們對兩位青年教師給與中肯評價：“兩位老師音樂素養(yǎng)高、基本功扎實，授課中充分展示了自己的教學能力，師生互動恰到好處，能充分調(diào)動學生的積極性；同課異構(gòu)各有特色，課程結(jié)構(gòu)合理、思路清晰，層層遞進的教學設(shè)計引領(lǐng)學生充分感知音樂、賞析民歌、理解文化；用音樂本體解釋音樂，在文化傳承上進行深入探討，樹立了學生的民族文化自信意識。
教研員李善忠老師和前來聽課的老師，對兩位老師的課賦予極高表揚與評價的同時，也對他們未來教學計劃提出了展望和更高要求。
（撰稿：陳馨 審稿人：畢小紅）
