“火炬接力夢(mèng)之隊(duì)”是我校自2016年創(chuàng)建的黨建品牌，為響應(yīng)“實(shí)踐新課程理念，探索新教材教學(xué)”的教學(xué)理念，我校于5月10日起開(kāi)展主題為“深耕課堂，實(shí)踐新課程理念；同課異構(gòu)，探索新教材教學(xué)”的火炬接力人的課堂教學(xué)匯報(bào)周活動(dòng)，由火炬接力人擔(dān)當(dāng)探索新課程理念教學(xué)實(shí)踐的先鋒。我校物理組于5月13日上午開(kāi)始進(jìn)行匯報(bào)。
此次匯報(bào)課由周爽老師和羅曉明老師進(jìn)行展示。兩位老師的匯報(bào)課課題均為《機(jī)械能守恒定律》，在同課異構(gòu)的基礎(chǔ)上，兩位老師著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，利用不同的實(shí)驗(yàn)器材帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)課堂，并且從不同的角度分析和解讀了新教材。二中校黨委副書記聶曉霞,副校長(zhǎng)褚亞飛以及來(lái)自全市各兄弟學(xué)校的物理教學(xué)同仁參與了本次活動(dòng)。
周爽老師開(kāi)展在《機(jī)械能守恒》這節(jié)新課時(shí)，從新課程理念出發(fā)，理論推導(dǎo)結(jié)合利用新式傳感器套件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，理論結(jié)合實(shí)驗(yàn)一步步引領(lǐng)學(xué)生思考，在知識(shí)傳播的過(guò)程當(dāng)中注重學(xué)生的思考，體現(xiàn)了物理學(xué)的探究之美。
羅曉明老師在開(kāi)展《機(jī)械能守恒定律》這一節(jié)新課時(shí)，使用了豐富的課堂演示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)山車模型、彈簧振子模型、單擺小球模型顯示效果清晰，極大的激發(fā)學(xué)生的課堂興趣和求知欲，之后從學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)到教師歸納總結(jié)，知識(shí)點(diǎn)由淺入深，充分提現(xiàn)了教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的新課程課堂理念，展示了二中物理教研組的本節(jié)課同課異構(gòu)的設(shè)計(jì)思想和設(shè)計(jì)理念。
課后，在二中物理教研組長(zhǎng)黃浩老師的安排下，兩位講課老師分別闡述了自己所講課程的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，來(lái)自本校的沈秋發(fā)老師，二中博望分校，市二十二中的老師分別對(duì)兩位老師的授課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并對(duì)兩位老師的教學(xué)基本功給予了贊揚(yáng)，一致認(rèn)為兩位老師在課堂中都充分體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的理念，在課堂中，注重科學(xué)探究的教學(xué)，并引導(dǎo)學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)物理的研究方法，不僅僅讓學(xué)生學(xué)到科學(xué)知識(shí)，也學(xué)到了科學(xué)的研究方法，大大的提高了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
(撰稿人：周爽 審稿人：褚亞飛）
