10月22-26日，我校黨建品牌“火炬接力夢(mèng)之隊(duì)”火炬?zhèn)鬟f人課堂教學(xué)示范周活動(dòng)順利召開(kāi)，本次教學(xué)示范周主題為“踐行課程標(biāo)準(zhǔn)，提升教育境界”?；顒?dòng)第五天地理組壓軸登場(chǎng)。本次課程由盧大亮老師和孫志農(nóng)老師進(jìn)行示范展示。郭惠宇校長(zhǎng)、聶曉霞書(shū)記、畢小紅主席以及兄弟學(xué)校近70位地理老師參與聽(tīng)課、評(píng)課。
第一節(jié)課是由孫志農(nóng)老師帶來(lái)的《基于教材精讀的地理課堂教學(xué)——以田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)為例》。孫老師在充分備課（備教材、備學(xué)生）的基礎(chǔ)上，用“一片秋葉”導(dǎo)入，讓學(xué)生體會(huì)流域水系的概念非常新穎獨(dú)特。授課過(guò)程中孫老師放慢節(jié)奏，重溫激活，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題，啟發(fā)引導(dǎo)，精讀教材，讓學(xué)生在嘗試和糾錯(cuò)中完成相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。整個(gè)教學(xué)過(guò)程完整內(nèi)容豐富，師生共同完成的板書(shū)非常精美流暢。
第二節(jié)課是由盧大亮老師帶來(lái)的《“水的動(dòng)態(tài)平衡”微專(zhuān)題復(fù)習(xí)》。盧老師深度挖掘高考試題與地理教材的關(guān)系，帶領(lǐng)學(xué)生走入教材，又走出教材，整合知識(shí)點(diǎn)間的邏輯聯(lián)系，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到教材的內(nèi)涵價(jià)值。從“真題再現(xiàn)”到“似曾相識(shí)”再到“還曾相識(shí)”，細(xì)致精講，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和認(rèn)知能力進(jìn)行高考真題解讀設(shè)計(jì)，激活了學(xué)生的原有知識(shí)基礎(chǔ)和知識(shí)應(yīng)用遷移能力，提升了學(xué)生對(duì)往年高考原題應(yīng)用價(jià)值的理解。
課后，由我校資深教師金紅藝?yán)蠋熃M織來(lái)自市區(qū)和三縣的專(zhuān)家、老師對(duì)于兩節(jié)示范課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。紅星中學(xué)林章和老師、附中朱紅生老師、石橋中學(xué)湯崇廣老師高度贊揚(yáng)了這兩節(jié)精心準(zhǔn)備的示范課，同仁們討論熱烈。最后，和縣一中特級(jí)教師陳曉明老師用“五度”——溫度、高度、寬度、密度、深度完美總結(jié)了今天的示范課。大家一致認(rèn)為兩位授課老師所呈現(xiàn)的豐厚的教學(xué)底蘊(yùn)，為青年教師提供了學(xué)習(xí)方向。
