癸巳之秋既盡，高三征程遠(yuǎn)航。業(yè)繁繁兮繞心，路遙遙兮蜿蜒。是日天高氣爽，舉班驅(qū)車游于金陵城中，老少師生，并怡然自樂。
“游”是為了更好地“學(xué)”
本月中旬的期中考試，八班成績優(yōu)秀。然而繁重的課業(yè)使得同學(xué)們的壓力一天天增長。班主任周文福老師堅(jiān)持對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)，深切關(guān)心班里的學(xué)情和學(xué)風(fēng)。早在學(xué)期初，周師便有帶班出游的計(jì)劃，但由于多種原因未能付諸實(shí)施。如今班級取得了如此輝煌的學(xué)業(yè)成績，周師重啟計(jì)劃，旨在調(diào)劑大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，緩解壓力，以更好地應(yīng)對將來的挑戰(zhàn)。
班會課上周師指出：“游玩是為了更好地學(xué)習(xí)。我們雖然高三了，但這不意味著每一刻都是學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槟阈枰m當(dāng)?shù)姆潘?。你的成績不會因?yàn)槟愠鋈ネ媪艘惶於彼傧陆?，也不會因?yàn)槟阒欢嗫匆惶鞎⒍嘧鲆惶祛}而有顯著提高。所以我建議大家都參加，我們是一個(gè)集體，我們的凝聚力是超強(qiáng)的?！贝蠹曳浅Ｙ澩?shù)日后，周師聯(lián)合班委會在班級進(jìn)行活動協(xié)調(diào)和安全教育。至此，“游學(xué)金陵”活動深入人心。在學(xué)校汪正貴校長、李代貴副校長和年級部張致祥主任的大力支持下，游學(xué)活動順利舉行。校保衛(wèi)科羅殿玉科長全程陪同，保證了游學(xué)活動的安全進(jìn)行。
文化之旅 盡顯歷史足跡
南京是中國著名的四大古都之一、歷史文化名城，有“六朝古都”、“十朝都會”之稱，是中華文明的重要發(fā)祥地。第一站是南京的佛教圣地棲霞山，山上的棲霞寺是江南佛教“三論宗”的發(fā)源地。同學(xué)們走進(jìn)神圣的毗盧寶殿，瞻仰高大的佛像，回顧七十多年前棲霞寺遭遇戰(zhàn)火洗禮的歷史；來到山腳的楓樹林，欣賞“霜葉紅于二月花”的瑰奇景色；更登上陡峭的千佛巖，與山巖中的佛像們共同眺望遠(yuǎn)處現(xiàn)代城市的繁榮……
第二站是夫子廟景區(qū)。這里熱鬧的街市和美味的小吃都給大家留下了深刻的印象，當(dāng)然，精彩還不止這些。循著石板路探尋歷史的足跡，參觀有著“中國最大科舉考場”之稱的江南貢院和擁有最大孔子雕塑的夫子廟大成殿，大家感受到了這秦淮河畔經(jīng)久不息的繁榮和古老文明的世代傳承。
最后一站是莊嚴(yán)的南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館。在展廳陳列的歷史文獻(xiàn)里，在古老厚重的史實(shí)面前，大家潛入歷史的海洋，回顧了日軍侵華的悲劇，銘記了那一段歷史，加烈了心中愛國的火焰。“前事不忘，后事之師；勿忘國恥，振興中華！”我們發(fā)出了心中的感慨。
傳承文明 歷史需要牢記
“游學(xué)金陵”活動圓滿落下帷幕。一路上，我們登高遠(yuǎn)眺、賞景寄情；我們神交古人、瞻仰先賢；我們回顧歷史、熱愛祖國……短短一天的行程中，八班同學(xué)們做了一件件很有意義的事。
“傳承文明，歷史需要牢記！作為新時(shí)代的高中生，我們只有熟知?dú)v史，以史為鑒，才能使民族的文明傳承，使國家的繁盛延續(xù)?！苯?jīng)歷了這樣一次歷史與文化的旅程，大家對歷史和文化傳承又有了新的認(rèn)識。相信在班主任周文福老師的帶領(lǐng)下，高三（8）班將在高考中創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
（通訊員 章梓航）
